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一、精心设计问题，创设有效学习情境对于激发学生思维来说，提出问题是非常有效的方法。不过，问题质量也会对学生思维层次的高低形成直接影响。教师在备课过程中，需要精心设计问题，通过问题来引导学生进行思考，从而完成化学知识的自主建构。教师可以设计开...
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