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小学数学教师个人学期工作总结一一、指导思想，教材以数学课程标准为依据。吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系...
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