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一、教师教学工作准备1.吃透课本,熟悉教材。作为老师要对教材知识体系挖掘以求“深”,辩误以求“真”,考查以求“准”;对教材的内容的梳理系统以求“全”,创新以求“异”,对教材的教法以发散以求“活”,思维变化以求“新”,分析对比以求“博”。2....
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