最新二十年后的小学作文四篇字(5篇)
二十年后的小学作文四篇字一
这正是森林里一对死对头的儿女，那个熟悉的身影是龟大的儿子龟二，而那只小兔就是龟大的死对头兔快的儿子兔二。
兔二追上龟二，嘲讽地说：“龟二呀，你太慢了，我三秒钟跑过的花丛，你跑了一上午。”“你等着，有朝一日我非要跑过你。”龟二一边努力地跑，一边面不改色地说。“那我现在给你下战书你敢不敢接，看你那怂样，真是和红酒加雪碧的那种二蛋货色，你脸红了，咋认输了，怂包。”“兔小二，你别太猖狂，你爹不是号称兔族中最快的兔吗？那怎么还在二十年前输给了我爹，你不是要下战书吗？我接。”龟二气愤的喊到。“那行，三天后，樱花岭见。”小兔自信的定下了日期、地点。
三天后，樱花岭禽满为患，兔二与他的父亲兔快早就到了，只等龟二与他父亲龟大，正当大家都快要不耐烦时，龟二驮着龟大来了。
太阳从云里冲了出来，也想要观看这次比赛；大树看到龟二也不禁为他鼓掌加油；樱花也纷纷飘落，为他铺就了地毯。
牛大叔笑着组织各位嘉宾和两位选手就位，不久，“呯”的一声响，起点上就只剩下龟二一人了，龟二看了看像离弦之箭的兔二，笑了笑，慢吞吞的拿出一对大轮子，旁边的观众惊呼道：‘风火轮’，都不由的惊呼尖叫起来。
兔二看了看身后的龟二，心中想到：这笨蛋，还不跑，他真以为可以跑过我，哼！
龟二踏上风火轮，一按轮子上的电源，龟二便在风尘中消失了，等风尘一散，再看龟二已到了兔二的身边。
兔二吃了一惊，这龟二怎么这么快，我只是感觉一道风刮到我身边，看来是我慢了，赶紧加速，快！快！快！
“你太慢了，兔二怎么几天不见你的速度这么慢，唉！太差劲了，拜拜。”龟二将风火轮的速度调到了红格。
几分钟后，龟二已经到达了终点，而此时的兔二才刚刚跑到了赛道的一半。
一小时后，兔二狼狈的跑到了终点，兔二愤怒到了极点，跑到领奖台上，揪住龟二，举手便打，龟二一见情况不妙，缩进了壳里，两个猎豹保安冲上去，将兔二架了下去。
牛大叔看着满身是土，兔毛杂乱，两眼瞪得比包子还大的兔二，伤感的说：“你要跟上时代的脚步，要与时俱进，不要落伍，今天你的失败，就是给你的警告，龟二能想到用风火轮，你为何就想不到用助跑鞋呢？”
“哦”兔二有气无力的叹了口气，低着头走向了场外。
二十年后的小学作文四篇字二
二十年前我们都约定了在古方小学的二（1）班，20xx年11月16日的中午。
这一年终于到了，我一走进教室，看到教室里桌椅排的整整齐齐，墙上贴着小朋友画的图画、写的毛笔字和铅笔字……
不一会儿，来了一群人。我一看，啊！原来是我的好朋友，我又往后一看，还有两位我不认识。我心想：“那两位是谁啊？”那两位看出了我的心思，有一位跑过来对我说：“翁叶玲，你不认识我吗，我是陈菡。”另一位也跑过来对我说：“你也不认识我吗，我是王俏。”
我又问李天烨：“你现在干什么工作？”李天烨说：“我现在当警察。”王俏又问我：“你现在干什么？”我说：“我现在当人民教师。”……我们都聊到了傍晚。
王俏说：“现在都傍晚了，我们要回家了。”听了王俏的话，我们一起走到了大门口，各回各自的家回去了。
二十年后的小学作文四篇字三
【自学指导】
１，独立分析小说人物、情节。
２，正确理解小说的主题思想。
３，摆正情与法的位置，不能因情废法，充分感受平凡人的心灵美。
【正音正字】
黑黢黢qū
【积累词语】
威风凛凛 人高马大 气派非凡 迫不及待 目光炯炯 古里古怪 埋头苦干
墨守成规 惶惶不可终日不声不响 闷闷不乐 千真万确 自高自大 津津有味
【朗读课文】
【课文简析】
小说叙述了一位巡逻警察在五金店门口遇到一个来自西部的男子。这个男子为了实现二十年前与朋友的约定而等在路边。二十分钟后，分离二十年的“朋友”终于见面了。这个男子发现“朋友”已经不是二十年前的那位朋友——他是一名便衣警察。这个男子被捕了。
原来，那个巡警才是当年的朋友。他按时来实践诺言时，发现约见的朋友竟然是一个通缉犯。他自己不能下手，就通知了便衣警察。
小说中，细节描写有力地抓住了读者，如鲍勃外貌的特写、赴约者的衣领和动作，让简单的人物跃然纸上。结尾揭示故事的意义和人物的性格，让人感叹。
【思维训练】
１，用简明扼要的语言写出故事的内容。
（ 一位巡警在五金店门口遇到一个来自西部的男子。这个男子因二十年前与朋友约定而来。二十分钟后，分离二十年的“朋友”终于出现了——这个男子被捕了。因为这位“朋友”是一名便衣警察。原来，那个巡警才是当年的朋友。他按时来赴约，发现自己的朋友竟然是一个通缉犯。他自己下不了手，就通知了便衣警察。 ）
２，小说中的主人公是谁？这是一个怎样的形象？
（ 巡警。
这是一个信守诺言、忠于友情、忠于职守、公私分明的警察形象。 ）
３，举例说说，这篇小说的细节描写有什么作用？
（ 这篇小说的细节描写有：鲍勃外貌的特写、赴约者的衣领和动作等。
小说中，细节描写让简单的人物跃然纸上，有力地抓住读者，引人入胜。 ）
４，这篇小说，“意料之外”的情节表现在哪里？
（ 信守诺言前来赴约的鲍勃是个通缉犯。与他攀谈的巡警其实就是当年的好朋友。 ）
５，这篇小说，哪些情节是伏笔？
（ 站在门口的人擦了根火柴……一块雪白的伤疤。 ）
６，这篇小说的社会意义是什么？
（ 要正确处理情与法的关系，不能因情废法，要树立正确的友情观。 ）
７，你是如何看待杰米和鲍勃的？请你用80字左右，就其中一个人物发表自己的看法。
８，当你的朋友犯错或犯罪时，你如何对待？
９，把这篇小说缩写为600字左右。
【课外作业】
１，完成“学习建议”。
２，通过图书馆、因特网，了解作者的生平和作品。
二十年后的小学作文四篇字四
二十年后，我已经三十岁了，在美国加州有了自己的公司。一天，沉默已久的小学群里一阵热闹，原来同学们正在准备开一场同学会。看到这儿，我兴奋地从座位上跳起来，立即吩咐机器人准备私人飞机，马不停蹄地飞往阔别已久的家乡——美丽的杭州。
三个小时后，我已经抵达了杭州机场，好朋友应世哲开着兰博基尼来接我。车窗外是郁郁葱葱的树木，空气中弥漫着一股淡淡的清香，我尽情地呼吸着。途经美丽的西子湖畔，多年不见的西湖更加美丽了。湖中荷花亭亭玉立，姿态万千，湖边婀娜多姿的柳枝垂挂在湖面上，留下一串串涟漪。
车子进入市区，我发现路上车辆明显少了，原来更多人选择磁悬浮列车或地铁出行，“怪不得空气这么好！”我不禁赞叹道。天空比以前更蓝，空气中透着清新的味道，原来的雾霾天一去不复返了！
车子缓缓驶入了一条宽阔的马路，映入眼帘的是“文苑小学”四个醒目的大字，我的母校到了。一进校门，熟悉的教学楼让我倍感亲切，旁边矗立了大片的新教学楼，操场比原来扩大了两倍。美丽的校园既熟悉又陌生。校园的李子树已经枝繁叶茂了，让我想起以前课间和同学一起偷吃李子的情景，那醋酸的味道不知今天是否依旧？
见到分别已久的老同学，我的内心异常激动。变化最大的是学霸琚子越，原来胖乎乎的他，现在又高又瘦，唯一不变的是鼻梁上一副大大的眼镜，他刚刚获得了诺贝尔奖。昔日好友于启平现在是赫赫有名的橄榄球运动员，成了一名网红。这时，陆老师来到同学们面前。她还是那么和蔼可亲，谈起我们小学时的种种趣事，又把大家带回那快乐的童年时代。
美好的时光总是短暂的，聚会很快就结束了，大家转眼又要各奔东西。可是同学之情把大家牢牢地牵在一起，希望毕业三十周年聚会再见！
二十年后的小学作文四篇字五
滴答、滴答……时间在流逝，一转眼，又过了二十年。
这时候，科技已经很发达了，人们也没有困难了！
以前你会想：万一家里来了小偷、坏人怎么办？不要紧，现在已经不是问题了。只要在门上装两个装置，一个在里面，一个在外面。如果门外是坏人，主人就按一下按钮，门外的装置就会喷出一种药水，让那个人昏迷一个小时，主人赶紧报警，等警察赶到把他带走。窗户上也可以装上这种装置。主人如果不在家就可以设置成自动模式。
我还向大家推荐一种机器人。可别小看它了，它可以做饭！你先告诉它要买什么菜，等它买好后，你再告诉它几种菜的搭配。接下来它自己就开始洗菜、切菜、烧菜，没过一会儿，它就端出一盘盘香喷喷的菜。如果没电了，它就报告：主人，我没电了。这时，你只要给它吃些菜叶就可以了。这就是能说会干的烧饭机器人。
二十年后，电视机的功能也越来越多了。比如，可以当作照相机，全家一起坐在沙发上就可以拍合影。可以做电脑用，直接输入自己想看的节目。可以上课用，老师在学校上课，家里也可以从电视机上观看上课的情景。还可以做监控，主人不在家的时候可以通过电视机观看家中的情景。电视机成了我们的好朋友。
……
现在的科技生活已经和以前不一样了，因此人们少了很多烦恼。