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《统计调查》数据的收集、整理与描述PPT下载(第1课时全面调查)

《统计调查》数据的收集、整理与描述PPT下载(第1课时全面调查) 详细介绍:

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第一部分内容:导入新课

情景引入

在课堂上,针对某一题目,老师提问全体同学,学生们纷纷举手.

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统计调查PPT,第二部分内容:讲授新课

全面调查

如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎样做?如何调查?

一、设计问卷调查

如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异,问卷中还应该包含什么内容?

问卷中应该增加性别项.

二、收集数据

利用调查问卷,可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号(字母),我们把它们称为数据.

合作与交流

某同学经调查,得到如下50个数据: 

CCADBCADCD

CEABDDBCCC

DBDCDDDCDC

EBBDDCCEBD

ABDDCBCBDD 

讨论:从上面的数据中,你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗?怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况? 

三、整理数据 

为了更清楚地了解数据所蕴含规律,需要对数据进行整理,统计中经常用表格整理数据(如下表所示)

四、数据的描述

上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况.

为了更直观地看出表中的信息,还可以用条形图和扇形图来描述数据.

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统计调查PPT,第三部分内容:当堂练习

1.小明为了了解同学们的课余生活,设计了如下调查问题:你平时最喜欢的一项课余活动是(   ) 

A.看课外书    B.体育活动

C.看电视      D.踢足球

你认为此问题的答案选项设计合理吗?为什么?如果不合理,请修改.

不合理,B选项包含D选项,D选项可改为“画画”

2.下列调查中,适宜采用全面调查方式的是(  )

A.了解一批圆珠笔的寿命    

B.了解全国九年级学生身高的状况

C.调查人们保护海洋的意识   

D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件

3.对某班40名同学的一次数学成绩进行统计,  适当分组后80~90分这个分数段的划记人数为:"          " 那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是(     )

A. 20% B. 40%

C. 15% D. 25%

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统计调查PPT,第四部分内容:课堂小结

一表——统计表

二图——条形统计图,扇形统计图

三注意——①调查问卷:设计合理、科学

②统计表:项目齐全,数据准确

③统计图:比例准确,标注不遗漏

四步骤——收集数据、整理数据、描述数据、分析数据

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