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一、重视物理课中的德育渗透 后进生对自己学习没有信心，不抱希望，因此，学习总处于落后状态。我发现后进生之所以学习成绩差，大多数并非是智力因素，而是非智力的因素起决定作用。 刚接三（4）班时，他们对我是陌生的，而我也想把最好的印象留给...
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