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中职教师企业意识体验总结:我的扬帆之旅

时间:2024-10-15 17:19:50来源:网络 作者:紫竹清香 点击: 446 次 下载.docx文档

在xx教育中心为期10天的第二期中职教师企业意识体验已经结束,回首十天,感慨万千。就像一部影片,历历在目。

这是一次真正脱胎换骨的培训,这是一次真正意义的提升之旅。xx教育——幸福导师,开启我人生之旅的新起点。

回顾篇

十天的培训,仿佛给了我十年的东西。xx教育带给我们的是全新的感受。

“传统的培训=没睡醒,听听激动,想想感动,工作不动。”的确如此,参加了这么多的培训,没有一次有这样深刻,以前总是记录一大推完全不适用的东西,一个培训下来,内容繁杂,不系统,培训目标不明确。而此次培训完全不同,开拓我们的视野,让我们不断反思过去、寻找方法,xx教育较真、深刻、实在。

(一)内容丰富,系统全面,实用。

十天的培训始终围绕“企业意识”这条主线,以理念的启发、方法的应用、工具的开发、实践中体验为主,通过企业文化、认识差生、绩效管理等学习内容,改变我们的心态,转变了观念;管理方法论、服务领导的十大技巧、招聘方法技巧等的学习,指导我们学会管理,教会我们方法解码为实际行动。番茄钟、思维导图、PPT等开发工具,提升我们的工作效率,增强了学员的企业意识。

整个培训课程内容高度浓缩,安排合理。

(二)形式多样,重体验,强实践。

十天是一次深刻的体验。体验企业管理,体验团队,感悟企业文化。

课堂中采用特色讲授、情景案例、角色扮演、游戏等形式,吸引我们学员参与。学习中,更强调彼此间心得交流与经验分享,真正启发和引导我们思考,形成师生互动的和谐课堂。

企业调研、招聘实战,重在参与、体验,让我们与企业零距离接触的同时,在五个小组的对抗中收获团队的智慧。

(三)重引导,教方法。

此次培训中,很宝贵的是杜总对我们整个培训内容进行了解码,帮助我们在学习后梳理思路,在学中悟,悟而后做。同时变激动为行动,真正将知识转化为胆识。

(四)xx培训的师资魅力无穷。

一改培训中老师的呆板,此次培训我们不仅领略了国家顶级专家的风采,同时欣赏到杜总的诙谐与睿智,看到了xx教师团队的魅力。

(五)管理企业化

原汁原味的企业环境中,指纹打卡、积分管理,我们真正感受到企业管理文化。

收获篇

培训后,我们才知道自己缺什么,收获实在太多。

(一)管理时间就是管理前途 。

在杜总为我们带来的“现代管理工具:番茄钟时间管理和思维导图”讲座中,我们对时间管理有了新认识。

平日工作我们总是在无头绪的忙碌中度过,感觉很多事,但真正能高效完成的事却很少,番茄钟时间管理就为我们解决了平日生活和工作中,不合理的时间安排给我们带来的困惑。

“谁的效率高,谁更接近成功。”以后在工作中,我会做好每日规划,充分运用好番茄钟,养成在一个时段专注的做好一件事情的好习惯。每件事都做到有计划、跟踪管理、事后有记录,随时自我评估和调整,提高自己的工作效率。

(二)有问题是方法不对,有困难是能力不足。

管理中我们经常感到困惑:一件事可能是3年用同样的方法,呈现同样的效率和结果;管理中会出现许多大大小小的问题,总是试图推卸责任,找其他人的原因;执行难,认真难,坚持更难。其实归根结底,在于方法,在于在工作中缺乏持续改进。

在杜总管理方法论的讲座中,交给我们许多行之有效的方法。管理中要通过好的制度去约束,好的制度要让负责任的人去执行,执行中量化工作目标,运用走动式管理方式,通过检查追踪,发现问题,及时处理。

在沟通漏斗理论的学习中,我看到我的工作中,很多事情落实不好的症结所在,原因很简单,任务不明确,没有让人真正“听明白”,同样还是方法的问题。作为管理者得把握好的沟通,还要学会自我管理,注重检查,强化正确行为,养成良好的习惯。

(三)强者被人认可和追逐,弱者被淘汰,绝不被同情。

弱肉强食,优胜劣汰,是大自然生存竞争恒亘古不变的法则。生活中,强者制定规则,弱者来执行。审视我自己,怕做强者,更不愿被众多的目光追随,但到最后,无奈的服从强者。而今我开始重新认识强者文化,强者为王,败者为寇,没有任何人会同情弱者,要勇于做生活的强者,变被动为主动的态度去面对挑战,拼过就有成功的可能,不拼就只有失败。

(四)做富裕而幸福的中职教师

作为中职教师的我们,面对学生、面对生活,我们有过太多的迷茫,在倦怠之后,我们不知何去何从。

经过杜总的解析,我们重新审视:太多的时间我们把它浪费在毫无价值的琐碎中,而今应该静心规划自己的人生。做好生涯规划对我们职业教师的发展尤为重要,我们要会自我定位,自我管理,只有这样,我们才会真正成为:“行家里手+能说会做、亦师亦友+高效课堂、高标准+高要求+高收入”的幸福职教工作者。

(五)学会学习

“人生最大的悲哀不是无知,是学错了东西。”从杜总身上,我们看到了学习的魅力,他优秀的读书习惯,令我们钦佩,他用自己的亲身体验告诉我们:如何学习,向谁学习。

“学习就如蹲马步,坚持3天和坚持30年的区别,退潮了就知道谁在裸泳。”看似平凡的话语中,却看到了学习的重要性。其实,我们总是苦闷自己成长的路途千难万难,也许就是没把握好学习,没找到高效的学习途径。要改变我们,只有读书,读好书,不断的总结反思,才会让我们成才得更快。

启发篇

今天最后的表现是明天最好的开始,短短十天的培训,让我们深受启发。

1. 团队合作是力量

一直以来我非常的困惑,每天都有做不完的事情,什么事情都要自己亲自去常试,人家做事老不放心,把自己弄得疲惫不堪。真的有必要这样做吗?答案很显然,没有一个优秀的团队是不会成功的。我会努力打造一个优秀的团队,学着让更多的人和自己一起做,给每个人创造机会,只有将利益共同体形成生命的共同体才会赢得事业的辉煌。

2. 优质、高效

高效体现在做事的风格上,高效体现在简洁的话语中,企业需要高效,学校更需要高效,因此改变我们的做事方法,提高效率从言、行开始。

3. 养成持续学习

“活到老,学到老”其实不然,要适应如今飞速发展的社会,必须得学到老,你才能活到老。中职教师应深知这种压力,养成持续学习的习惯,不断与时俱进,你才不会被淘汰。

感动篇

十天,收获知识的同时,收获更多的是感动。

(一)感谢我的团队

在第一次破冰活动中,我们在缘分的安排下,11个原本陌生的人走在了一起组建了扬帆启航队,从抱团打天下、举案齐眉、踩数字的游戏中,我们收获了友谊,在团队企业调研、招聘实战中,我们收获了默契,走在了五个小组的前列。一次次成功后的喜悦告诉我们,只有信任、协作,我们的路会走得更远。

忘不了,队友们讨论时争得面红耳赤时的热烈情景,忘不了为忙碌实战体验方案时熬夜到凌晨的疲惫,忘不了那些为了团队把个人的病痛置之度外的可爱的队友,正是因为他们,才让此次培训更加圆满。

感谢xx教育让我收获了团队的智慧和友谊,它将每个人都融入一个小团队中,让团队的力量来影响个人的发展;同时创造团队的竞争环境,促使每个团队成员努力改变;有效的切入监督机制,使团队竞争在公平、公正、公开中和谐发展。这是一场非常愉悦的赛跑,我们在你追我赶中,不断将团队的凝聚力增强,形成一种合力,团队队员间更加的默契。

(二)xx精神

思路决定出路,细节决定成败,态度决定一切。

xx人把工作当事业,不断追求卓越。同样的培训,凭着草根的这种执着他们做到了。从生活细节到培训过程,从杜总到每一个工作人员,我们看到的是xx人的真心、激情。

每一颗糖、每一句问候、每一次奖励、每一段精彩的VCR片段、每一个关注,都让我们难忘。

正是xx精神,吸引着我们,正是xx文化引领我们前行。

十天的培训已过,我重新认识我自己,我收获了自信。我带走了知识,带走了友谊,带不走的是那些快乐的记忆。

不会忘记xx文化的印记,我会带着xx竞争力走上岗位,开始新的工作。我坚信:认真只能把事情做对,努力会把事情做完,用心才能把事情做好!

十天,我体验,所以我快乐,我参与,所以我收获。

扬起风帆,我要逐梦,我要创造,经历失败,走向成功。

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