元旦游戏活动方案(七篇)

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

元旦游戏活动方案篇一

在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福2024”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。

2024年12月31日下午

本班教室

本班老师、全体同学

1、布置教室，体现节日气氛。

2、小主持人做好准备。

3、学生准备节目

歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》

个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

：

1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》

2、开场白：

男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，2024年元旦如约而至;

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;

男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;

女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

男：浏河小学校六年级2班2024年元旦联欢会现在开始!

3、班主任致新年贺词。(略)

4、游戏：猜猜猜(每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多)

5、活动一：个人才艺展示(略)

6、游戏：脑筋急转弯(略)

7、、活动二：互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方)

8、结束语：

男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。

男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!

女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间

男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间

男女合：浏河小学六年级2班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意!老师们，同学们，再见!

元旦游戏活动方案篇二

新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。

20__年__月24号

___幼儿园大一班

__老师

1、英文报数，自我介绍。

2、珠心算表演展示。

3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”

1、“我学你做。”

游戏准备：动物或生活物品图片若干。

游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

2、“击鼓传花—猜谜语。”

游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

2、“人人叫我好儿童”

3、打击乐：“新年好”

欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见!

元旦游戏活动方案篇三

：通过活动，使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，活跃心情，展望美好的未来，懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。

2024.12.30

：五(1)班教室。

(1)布置教室

      (2)排练节目

(1)整队，出旗，唱队歌。

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2024年元旦如约而至。

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们莘庄镇小学的春天，这是我们每个人的春天。

甲：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

甲：今天，我们相聚在这红红火火的狗年，让我们奏响金鸡的乐章，欢聚于此。

乙：新的一年希望的钟声即将敲响!在此之际，全校师生人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

(2)甲：下面有请我班的“小莫扎特”刘捷旎演奏一首《法国组曲》

(3)甲：欣赏了美妙的《法国组曲》后，我们该放松一下了，下面有请我班的“f2”组合演唱周杰伦的《发如雪》。

(4)乙：游戏1。

(5)甲：完成了激动人心的游戏活动后，下面请我班的“范博士”介绍元旦的来历，你可要听仔细喽!(介绍元旦的来历。)

(6)乙：在众多的音乐中，小提琴的声音是最美的，下面让我们来欣赏这活泼动人的小提琴独奏：《春节圆舞曲》。

(7)甲：每个人的姓名的姓都能在百家姓中找到，你们知道百家姓吗?请听相声：《百家姓》。

(8)乙：假如在你被绑架时要学会逃脱，你不会，就得看这个魔术：《逃脱术》。

(9)甲：灯谜1。

(10)乙：流行乐是青春活力的象征，它让人的心灵年轻，充满活力。下面就让我们听一首名叫《莫斯科没有眼泪》的歌曲。第二首《不想长大》

(11)甲：人们都说：笑一笑，十年少，下面让我们看一段小品：《爆笑升堂》，一起来开怀大笑吧。

(12)乙：游戏2。

(13)甲：古筝是具有我们中华民族特色乐器之一，下面请听古筝曲：《浏阳河》、《故乡的亲人》。

(14)乙：灯谜2。

(15)甲：粮食是人类不可缺少的食物，粮食是勤劳的结果。请听二胡独奏：《喜送公粮》。

(16)乙：脑筋急转弯1。

(17)甲：魔术是奇异，魔术是智慧，让我们一起来欣赏魔术：《硬币移位》等

(18)乙：我们的祖国历史悠久，我们的祖国美丽富饶，让我们一起倾听笛子独奏：《我的祖国》。

(19)甲：同学们，看这个节目一定要准备好餐巾纸，小心笑掉你的大牙!那就是曹宗悦导演、刘海嘉等同学演出的小品《乌龙院》。

(20)乙：游戏3。

(21)甲：今天的节目中魔术比较多，你看，又有一个同学要来表演了，名叫：《空中木棒》。

(22)乙：看了魔术，就让我们来看一个小品：《薄荷草的花心梦》。

(23)甲：再过十多个小时，新年的钟声就要敲响，让我们一起用歌声来迎接新年的到来，齐唱：《新年快乐》。

(24)乙：下面，让我们敞开心扉，谈谈新年感受、愿望以及你对某人的祝福。

甲：：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;

乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;

甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;

合：因为，我们始终相信：明天会更好!

乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

(25)辅导员

讲话

元旦游戏活动方案篇四

元旦大酬宾，购物送大礼。

2024年12月29-2024年1月3日

活动一：购物送礼

礼品发放地点：一楼前台大厅。

凡在_店购物并在收银台交全款的顾客，均可参与本活动。

购物x元以上(含x元)，送洗手液一瓶。

购物x元以上(含x元)，送时尚抱枕一个。

购物x元以上(含x元)，送电饭煲一个。

购物x元以上(含x元)，送床上用品一套。

(一)活动细则：

1.买赠(一单购物达_元赠_物品)

2.互动有奖游戏(一单购物达_元可参加游戏，积分高可得大奖)(如跳绳、绑腿跑、吊鱼比赛)

3.活动前交订金，活动期间交全款参与此次活动。

4.若发生退货须同时退回获赠礼品，并保持赠品包装完整，并按本商场退换货规定处理。

5.演艺(请演艺队营造气氛)。

6.样品，特价商品不参与购物送礼活动。

(二)活动现场礼品发放程序：

1.顾客持消费兰票到三楼收银台。

2.在礼品登记处接受登记并签名确认。

3.礼品发放处发放礼品。回收消费白票，在兰票上盖章。

(三)退、换货程序：

1.若发生退货须同时退回获赠奖品，并保持赠品的包装完整。

2.若退回奖品影响二次赠送，则顾客须按照礼品实际价值，退回相应金额的现金。

3.一单商品发生部分退换货，造成成交金额增加，不予补发礼品;造成成交金额减少，将按照金额减少比例退回获赠礼品，具体方法如下：退奖顺序为本购物单所产生的奖→最低奖;奖→最低奖......(以此类推)。

4.若发生全单退货，则须退回所有礼品。

5.其他事项按本商场退换货规定处理。

活动二、百年好和迎新春

活动时间：12月30日-1月7日

持2024年结婚证的消费者(全年有效，限一证一个)，在_家居_店消费满1000元(含1000元)，除参加商城同期现场促销外，还可再获得时尚抱枕一个。

活动三、元旦抽大奖

抽奖礼品：

一等奖现金x元(每天10位)

二等奖现金x元(每天5位)

三等奖现金x元(每天15位)

元旦游戏活动方案篇五

：学生、教师“同参与、共欢乐”

12月28日下午13：30——15：00

共设置套圈、猜谜语、夹弹珠、词语接龙、双人夹夹乐5个活动项目，分小组或学生自愿两种形式进行活动，赢得小奖品，然后以班为单位根据奖品数评选五名优胜奖。

1、师生齐唱《新年好》。

2、学生游艺活动。

游戏1：套圈

游戏规则

1、每人套3个圈。

2、套中的物品为奖品

所需材料：6个竹圈、准备套圈小物品

游戏2：猜谜语

最先猜中者奖励

游戏3：夹弹珠

1、用击鼓传花的方式选取选手。

2、每组三名，在规定时间内将弹珠从一个碗里夹到另一个碗里。数量最多者为胜。

所需材料:弹珠若干、碗4个、筷子两双、鼓、花

游戏4：词语接龙

1、两个字的词语，首尾谐音接龙。

2、分小组竞赛。实行淘汰制，坚持到最后为获胜小组，集体奖励。

游戏5：双人夹夹乐

1、两人背对背，将一个气球夹住。

2、两组同时进行,在跑的过程中手不能碰气球。

3、气球掉落或爆破，回到起点重新出发。

4、哪组先接力完为获胜小组。

所需材料：气球10只

元旦游戏活动方案篇六

为欢度20__年元旦，使全体学生度过一个充实而又故意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获得知识，在游园中培赡养动能力，增进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安排以下：

为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。

12月31日上午8：30—11：00(一、二、三年级学生)

下午1：30—3：30(四、五、六年级学生)

1、上午8：00前和下午1：00前，各中队及活动点做好预备，负责老师及管理学生到位。

2、班主任在活动前要做好学生教育工作。

3、上午8：30，下午1：30学生开始游园。

4、上午11：00，下午3：30游园结束，班级活动小结，并做好值日工作。

各教室和各活动室具体安排见通知

1、各班在12月23日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始预备活动的组织工作(包括本班级的职员安排与预备道具等。)

2、各班级的节目预备必须在12月30日前完成。

3、在12月30日下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，先容有关本班级活动游戏的名称、规则等。

1、以班级为单位，一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目，六年级只参加活动，不用预备活动节目。

2、学生凭票以循环情势参与活动，在玩每个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次，最多只准参与10个项目。

1、游园规则方案由政教处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。

2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排一位协助教师(一年级安排两位协助老师)，负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序。

3、各班各安排若干名学生干部协助活动展开。

4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。

5、学校同一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。

6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要弄好卫生工作。

7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，奖品设置要公平公正。

8、各班级活动答应本校教师参加，学生优先，师生同乐。

元旦游戏活动方案篇七

2024年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻来崭新的一页。为了让孩子们度过一个有意义的元旦，更好地传承民间体育游戏的经典魅力，挖掘传统文化的教育精髓，我园特举行“民间游戏乐翻天，乐在我家迎新年”活动，让孩子在感受民间体育游戏的美妙乐趣中迎新年。

1、通过本次活动培养学生对节日的认识，对传统文化的了解。

2、通过冬季户外体育活动，提高学生适应季节变化的能力。

3、培养学生对民间体育游戏的兴趣，体验协作游戏的乐趣。

年级准备：

1、横幅“新年快乐”、背景音乐

2、服装、礼物、糖果

班级老师准备：

1、各班展示的民间游戏由老师负责活动前教会本班学生玩。

2、活动前，各班围绕节日主题活动布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。

3、准备负责游戏项目所需材料(每班10个头饰，皮球，跳绳)

(一)晨间接待——爱的问候：

上午7：50分，“新年老人”、学生代表及校领导在门口亲切接待学生及家长，拥抱问候，为学生及家长发放糖果、送上新年祝福，营造喜庆气氛。

(二)庆祝活动——游戏环节：

1、上午9点准时到活动场地，学生搬椅子。

2、主持人宣布活动开始。

3、校长致新年贺词。

4、带领学生集体律动狂欢，每班在场地中间站两竖排活动。(活动前后两个律动由主持人负责编排，利用晨间锻炼或者下午体育活动时间)

5、每班选10名学生戴上小马头饰进行冬季体育锻炼展示。

6、民间体育游戏展示，每班教师和学生一起游戏。

7、师生集中跳恭喜发财、新年好等舞蹈，互相道贺新年祝福。

8、新年老人发礼物给各班级，师生有序退场，回班级由教师发给孩子，结束活动。