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英语文员工作总结(推荐4篇)

时间:2024-07-16 12:19:37来源:网络 作者:落花无言 点击: 183 次 下载.docx文档

英语文员工作总结1

一个学期的时间匆匆走过,仔细回味,在这半年里,我付出了辛劳与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头,我终于欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来也有一定的收获。

在教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样,有的喜欢听说法,就是一直看着老师,听老师说,很少看书本;有的喜欢阅有练习的.机会,增强学生学习的信心,提高对话的反应能力。每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写单词,会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词,因此,每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语,锻炼口语能力,熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表,由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测,使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词,必须做到完全正确。既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。保证所学的单词的正确记忆,为对话练习及书写打下基础,保证单词的正确性,提高听力的准确性。除抓句型及单词外,还要为学生区分易混、易错的地方,使学生心中有数,提高叛断应变能力。学习英语是循序渐进的,每个阶段都不能松懈。最后,帮助学生养成良好的学习习惯。

精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上,我少讲精讲,让每位同学做好笔记,掌握知识重点难点,然后给予他们更多的时间练习加以巩固,课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习,这样通过精讲,多练,让学生在听的过程中掌握知识,在练的过程中巩固知识。同时,我又让每位同学准备一个错题本,在我每次评讲习题的过程中,把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上,以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明,这一方法切实可行,也行之有效。

学习知识不能单一的只依靠课上的学习过程,它还必需紧密地结合课前的预习和课后的复习这两个环节,帮助学生养成了预习和复习的学习习惯,将会起到事半功倍的学习效果。虽然自己在英语教学上下了不少功夫,但是仍然避免不了的两极分化的严重性,尤其是后进生工作,以致于严重的已经“跟不上”,因此在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,不断的学习,不断地反思自己,以丰富自己的自身的水平,争取迈上一个新台阶。

英语文员工作总结2

九年级是整个初中阶段的重要一年,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我们九年级英语备课组老师群策群力,发挥群众的智慧,在教学中取得了一点成绩。此刻总结如下:

>一、培养学生良好的英语学习习惯。

我们的学生来自于农村,新目标英语对我们的学生来说不仅仅资料多,而且复杂,要背的单词、词组、语法知识多,久而久之,稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协,甚至放下,因而学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生少,中等生断层,差生面大。针对以上状况,要改变这种局面,我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要,因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培养学生课前多预习,课堂上集中注意力听讲,把老师讲的资料真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯,英语笔头练习相对来说少一些,但课后要分配必须的时间巩固当天所学的知识。同时教给学生一些学习技巧,灵活掌握学过的知识点,举一反三,融会贯通,只有这样,才能把所学的知识串联起来,不容易忘记。

>二、配合课内教学活动认真备课。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的用心性,上课效果就好。因此,了解和分析学生状况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在经过两年多的英语教学,在英语学习方面有很大的起色,但那是远远不足的,而且中等生占多数,尖子生相对较少。我备课时注意到这点,因此教学时针对不同状况,在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。

>三、认真组织课堂教学,建设高效的课堂。

因为课堂是我们教学的主阵地,课堂教学的成败直接影响着教学效果。,所以上课我设法吸引学生,不让其分心,上课资料力求丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部。另外,我每一天都坚持持续充足的精神,让学生感受到一种用心上进的气氛。在课堂上采用多种教学方式,利用多媒体、展示台等现代化教学手段,充分调动学生的用心性,加强师生交流,使他们能在简单、愉快、合作、交流中学到知识。根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高。加强听说、阅读、写作训练,以促进学生的综合运用潜力。为了让学生真正参加到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己解决,我决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。

>四、加强课外辅导,落实培优辅差计划。

英语学习是语言的学习。困此,除了课堂教学之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持认真了解早读状况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮忙他们养成良好习惯,提高他们的`英语学习潜力。因为英语的特殊状况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是潜力强,基础好,学习习惯好而且刻苦认真的,对他们多进行潜力训练,以便他们到达更高层次。第二组是有潜力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取群众辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第三组是肯学,但由于潜力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望能提高;第四组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

总之,通过这一学期师生的努力,英语成绩都有所提高。今后我将继续努力,争创佳绩!

英语文员工作总结3

光阴荏苒,白驹过隙,一个学期又即将结束了。回顾过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,也有困惑时的彷徨与无奈,但这历程让我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已短,总结反思,以便今后更好地开展自己的工作。在此,对本学期的教学工作总结如下:

本学期,我任教八(1、2)的英语。八(1)班经过这学期的英语学习,他们的学习目的明确,比较好学,成绩有所提高;学习态度认真,基础知识比较扎实,课堂气氛比较活跃。八(2)班学生的学习主动性有所被动,学习用心性不是很高,整体也不够活跃。英语这学科,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至少部分学生想放弃。究其何因呢?学生对英语学习的兴趣不浓,听、说、读、写、全面训练的时间不够多,以及英语与中文的人文反差大等诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这一系列的因素,我觉得不得不不断改善教学方法与手段。

>第一、确立与新课程相适应的教育观念。

在教学过程中,以学生主体,老师为主导,教与学互动过程中,先学后教,让学生带着问题去读和看,感受知识,通过观察、分析、思考,明白知识的奥秘和掌握知识的规律和特征。在教学实践中,真正地把课堂还给学生,构成师生和谐交流、温馨互动、共同发展的教学过程。

>第二、建立了融洽的师生关系。

在初中阶段,八年级学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。因此,我在教学实践中树立了正确的学生观,明确意识到学生的主体地位,急学生所急,想学生所想。用自己满腔的热情去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通与了解学生的思想动态,张扬学生的个性,成为学生受欢迎和亲近的老师。上课时,循循善诱和激发学生学习的兴趣,大胆创新,灵活多变的教学方式,点燃学生的学习热情,开启学生学习的心灵之光,让学生真正感悟到老师对他们的关爱,成为良师益友。

>第三、严谨治学,端正教态。

教师的教风直接影响学生的学风,教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。我至始至终保持教学思想清晰,爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,端正教态,乐以寓教。老师的教态好,学生就喜欢,听课的兴趣就高,效率高,理解知识快。反之,学生就不喜欢,甚至厌恶。八年级的学生正处于青春期,看问题有独立的见解,在课堂教学很注重老师教态和教学语言。为此,在课堂的教学中,我的课堂语言时而顿挫,语调时而高低,在必要时伴随有肢体语言,尽量引起学生的注意和兴趣。学生回答问题时,我的表情自然亲切,能让学生感到老师的信任,这样学生就增添了勇气,增强自信,这样学生就大胆地回答问题。

>第四、认真研究教材,加强学习,提升专业素养,上好每一节课。

本学期的八年级英语(仁爱)版教材主要在七年级的基础上进一步扩大语言知识,对学生运用英语语言综合能力的要求有了提高。本教材与学生学习分享四个单元:体育运动、保持健康、我们的爱好、我们的世界。本教材的主要内容,让学生学到了反身代词的用法、情态动词的灵活运用、形容词的比较等级及基本用法、动词的时态(一般将来时、过去进行时)、感叹句、宾语补足语。一学期来,师生共同努力,教学成绩有所提高。无论成绩高低,都体现了师生在这学期的教学共同的付出。更让我明白了加强学习,提升专业素养,严格要求自己,自觉学习和专研教材。与此同时,我抽出时间进课堂认真听同行的课,谦虚学习,与老师们探讨教学中的问题,及时想办法解决问题,探索新教学方法,提升课堂效率,为今后如何提高两班的英语水平!

因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将继续努力,力争更上一个台阶!

英语文员工作总结4

年度总结过去的一年是我负责包装工作的第x年,在领导的关心和同事的大力帮助下,本人顺利完成本年度工作,现作总结如下:

一、严于律己,遵守公司各项规章制度。不迟到、不早退,按时完成任务。

二、不断学习,力争高效完成工作任务。学习包装方面的专发绩篡啃诂救磋寻单默业知识,努力提高工作水平。

三、搞好团结,参与建设友爱和谐车间。和同事搞好团结,乐于助人,树立个人良好形象。

四、工作上的不足:……总的来说,……在今后的工作中,我将以……为主要目标,争取更出色地完成好各项任务。

你自己再充实些事实就行了。加油!

顺便看看工作总结的写法。

工作总结的写法一般分三部分表述:1、开头交待这份总结的时间,如“过去一年中”,以及简要的说明,如“在领导的关心和同事的大力帮助下,本人顺利完成本年度工作,现作总结如下”。

2、分点总结

可分德(职业道德)、能(专业技能)、勤(出勤等)、绩(工作成绩)等各方面。还要加上工作上的不足。

3、今后打算

写出对今后工作的展望。多数写发扬优点、克服不足之类的。

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