2024学校宣传光盘行动活动总结

20_学校宣传光盘行动活动总结优秀7篇

光盘行动可以提升人们的文化素养，让人们能够更好地理解光盘的使用意义，避免被废弃光盘中的负面信息所误导。以下是小编整理的学校宣传光盘行动活动总结，欢迎大家借鉴与参考!

20_学校宣传光盘行动活动总结【篇1】

一、做好师生的宣传教育动员

利用教师会，以《倡导节约光荣，建设节约型学校》为主题，首先让每个教师从自己的生活和教学开始，节约水电，节约粮食，节俭使用办公用品，用言传身教为学生做榜样。利用升旗仪式国旗下讲话为契机，对学生进行《节约光荣，浪费可耻》的思想品质教育。红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节约经典故事。在学校LED显示屏上播出“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”宣传标语……让节约意识在全校师生中入心入脑，并自觉践行在行动中。

二、抓好午餐管理见成效

学校统一安排，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。老师要组织学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。餐后，教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后卫生打扫外，还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了总结。现在，学生浪费粮食的现象明显减少。

三、精心准备开好主题班会

各班级按照学校的布置，以“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”引入主题，引经据典，开展节约与浪费大讨论。从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎；周恩来总理一贯反对铺张浪费，他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等；以及耕地面积逐渐减少，人口越来越多的现实……，阐释了人类必须节约粮食的道理。

通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了浪费一粒米，扔掉一个馒头，浪费一度电、一滴水，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实，节约水电，就是在拯救人类自己。节约是美德，节约是品质，节约是责任。“一粥一饭当思来之不易”，不剩饭，不浪费，吃多少，盛多少，“光盘行动”！这一切必将促进“节约光荣，浪费可耻”之花在__学校的校园里开放得更加绚丽多彩。

20_学校宣传光盘行动活动总结【篇2】

10月22日下午，我们502班召开了以“珍惜粮食”为主题的班会。

这次主题班会课的内容主要是围绕节约粮食、珍惜粮食、不浪费粮食展开的，在本次在班会上，我对全班同学进行一组调查：

（1） 你在学校有没有把饭吃完的经历吗？

（2） 如果有的话，你怎么处理剩下的饭菜？

（3） 你有不爱吃的菜吗？

（4） 你怎么处理不爱吃的饭菜？

（5） 你能够按照自己的实际需要来盛饭菜吗？

然后出示一系列浪费粮食的图片，激发学生产生共鸣，参与活动。目的主要是：

1、让学生了解粮食是怎样种出来的；

2、培养学生动手实践合作创新能力；

3、体验种粮的辛苦，使学生爱惜粮食。

通过这次班会活动，学生反思了自己对待粮食的态度及爱吃粮食的习惯，从而意识到自己的不足，认识到粮食与我们的生存有着密切的关系，它来之不易，懂得要从小爱惜粮食，做到爱惜劳动果实、养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。活动的效果不错。

20_学校宣传光盘行动活动总结【篇3】

为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，使厉行节约、反对浪费成为广大师生的行为习惯和生活方式，20--年6月13日以来，塔城市二工镇中心学校积极开展“倡导绿色生活反对铺张浪费”主题活动，在全校营造了“以节俭为荣，以浪费为耻”的良好氛围。

活动中，学校不但充分利用国旗下讲话，重温《中小学生守则》，要求学生严格执行，向师生、家长发出倡议书，大力倡导节俭的消费理念和习惯、朴素文明的生活方式;倡导大家加入健步走、骑行等绿色出行活动，以文明风尚引领社会风尚。

与此同时，学校还大力结合“3+X特色课程”，开展“倡导绿色生活反对铺张浪费”的剪纸、绘画、电脑动画广告、搜集有关“勤俭”的名言警句、古诗等活动，让学生从小树立勤俭意识。各班级也开展以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”为主题的主题班会，寻找身边的浪费现象，开展“爱我校园，从节约做起”的大讨论等，加强对学生的教育、引导，发扬中华民族的优良传统，艰苦朴素，坚决反对铺张浪费，互相攀比。

“勤以修身，俭以养德”。勤俭节约是一种传统，是一种美德，是一种习惯，是一种力量。我们衷心希望更多的人行动起来，为共建一个节约型、文明型和谐城市做出努力!

20_学校宣传光盘行动活动总结【篇4】

根据学区关于组织开展“美好食光”活动的工作通知和要求，我园结合园所实际，园务班子高度重视，精密安排部署，合理分工，组织开展活动，现将活动开展情况总结如下：

一、领导高度重视，健全组织机构

我园成立了以园长为组长、以副园长和保教主任为副组长，全体教师为组员的活动领导小组，切实做到园长亲自带队学习，副组长详细安排部署，协调组织活动，全园活动开展氛围浓厚，收效良好。

二、宣传学习方式多样、学习效果明显

我园利用电子屏、园务会议、集中培训学习关于“美好食光”的相关知识，呼吁教师开展多种形式的活动。

三、切实贯彻实施《民法典》谱写法制新幼新篇章

我园在各级领导的关心支持下，在园领导的严格管理下，在全园教职工的共同努力下，组织开展“美好食光”活动井然有序。通过本次一系列的宣传活动，广大教师深刻认识到了“舌尖美味、厉行节约、反对浪费”活动的重要意义，切实增强了全体师幼的思想自觉和行动自觉，形成了学习好、实践好“美好食光”的浓厚节约园所氛围，全体新幼人共同谱写节约型新幼新篇章。

20_学校宣传光盘行动活动总结【篇5】

为认真贯彻落实中央关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的要求，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，进一步弘扬艰苦奋斗的优良作风，朔里镇于6月14日开展"为地球增一抹绿 为节俭献一份力"主题实践活动。

本次主题实践活动中，再一次加强了对机关人员及村居代表的宣传教育，引导大家在工作和生活中节水节电、绿色出行、低碳办公，将勤俭节约落实到每个人身上。从细微处做起，弘扬文明新风。同时强化单位内部管理，提醒工作人员节约用水，及时关闭电源。

近年来，绿色生活的理念不断被提及，铺张浪费不仅仅是对资源的迫害，更是对环境的破坏。铺张浪费不仅仅体现在某一方面，而是体现在方方面面。倡导绿色生活，还子孙一片绿水青山。

20_学校宣传光盘行动活动总结【篇6】

近日，五马小学启动了“光盘行动”，积极倡导师生“浪费粮食可耻，节约粮食光荣”，学校大队部多举措开展“从我做起，每天不剩饭”的活动。

一是强化宣传，营造氛围。广泛利用课堂、宣传栏、校园广播等多种宣传平台开展节约食品反对浪费宣传活动；食堂张贴节约食品宣传图片和标语，营造良好的节约氛围。同时，学校通过国旗下讲话、主题班会课等途径让广大师生深刻认识到厉行节约的重要性和必要性，引导大家树立勤俭节约意识和节约责任意识，反对舌尖上的浪费。

二是加强就餐管理。学生在校就餐时，根据自己食量确定饭菜数量，做到适度适量，吃饱为好。学校对用餐人数进行分析和预估，实施动态管理，做到按用餐人数做餐、配餐；细化食品采购、储存、加工等环节制度措施，最大限度减少浪费。设立“光盘行动”监督员，由值周领导、值周教师和值周学生担任监督员，每天在食堂供餐时段对全校师生实行监督，并做好记录。

三是提倡养成良好的习惯。在家用餐时，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不扔剩饭剩菜；外出吃饭点菜时，不比阔气，不讲排场，确有剩菜，尽量打包；逢年过节，走亲访友，合理安排膳食，不攀比浪费。

自“光盘行动”以来，学生们食堂就餐时都个个基本“光盘”，剩菜剩饭少了。“光盘行动”也得到了全体家长的肯定和支持。家长们都说，这段时间以来，孩子在家中浪费的现象得到明显改善。

20_学校宣传光盘行动活动总结【篇7】

6月20日上午，通北中心小学开展“节约粮食从我做起”---暨科学调查体验活动启动仪式。

启动仪式上，曾校长宣读了中国科学院院士、杂交水稻之父袁隆平号召青少年管住自己的饭碗，爱惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费，科学膳食，健康生活的文章，强调“国以粮为本，民以食为天”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一饭，当思来之不易”，着重指出，看似简单的一粒米，可以折射出一个人、一个国家、一个民族对待节俭的态度。浪费一粒米，扔掉一个馒头，丢弃的不光是粮食，而是中华民族勤俭节约的美德，是做人的一种品格和精神，希望大家“节约粮食，从我做起”，从节约一粒米做起!

接着，学校向四、五年级学生赠送了《节约粮食从我做起》科学调查体验活动手册，要求同学们利用暑假时间积极开展科学调查体验活动，调查家庭晚餐情况，看一看有没有浪费粮食?浪费多少?调查家乡土壤情况，认识土壤类型，了解家乡种植的主要农作物等。

同时，学校还悬挂关于“节约粮食从我做起”的宣传画册，加强对学生进行节约粮食的教育。