2025沈阳药科大学（Shenyang Pharmaceutical University）录取预测：基于2022-2024年各省分数线趋势分析
时间：2025-05-31 20:29:03
作者：学霸无忧网
2024年沈阳药科大学（SPU）在辽宁物理类录取线520分（位次43893），山东513分（位次147490），河南理科511分（位次130195）。报考建议采用"三年最高分+5分"安全策略，新高考省份需重点参考位次变化。
随着新高考改革的深化，精准把握目标院校的录取规律成为志愿填报的关键。本文通过系统梳理沈阳药科大学（Shenyang Pharmaceutical University）近三年录取数据，为2025届考生提供多维度的报考策略参考。
核心录取规律透视
分析显示，该校录取呈现"专业类主导+地域差异"特征：
- 理科/物理类优势明显：多数省份该类分数线比文科/历史类高15-30分
- 波动幅度控制：同省份年际分差普遍在20分以内（河南2023年异常值除外）
- 位次稳定性：山东等改革省份位次波动大于传统高考省份
重点省份录取动态
辽宁（属地省份）物理类近三年保持470-520分区间，2024年达峰值520分（位次43893），相当于超过省控线35分。历史类则呈现"500分门槛"规律，与省内医药类院校竞争格局直接相关。
山东新高考样本呈现"分数下沉，位次上浮"现象：虽然2024年分数线降至513分（较2022年降14分），但147490位的录取位次反而后移55%。这种"分数线与位次背离"现象值得2025考生警惕。
河南录取异动提示：2023年理科570分（位次47216）的异常高值，反映出医药类院校在人口大省的"大小年"现象。建议采用"三年位次平均值法"规避风险。
战略报考建议
以下为沈阳药科大学（SPU）近年各省录取详情，数据呈现方式参照高校招生常用的"分数-位次双维度"模型：
| 省份 | 科目 专业组 |
批次 类型 |
2024 分数 |
2023 分数 |
2022 分数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
520 | 465 | 477 |
| 辽宁 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
400 | 495 | 473 |
| 辽宁 | 物理类 |
本科批 (高校专项计划) |
/ | 474 | 498 |
| 辽宁 | 历史类 |
本科批 (高校专项计划) |
/ | / | 500 |
| 辽宁 | 物理类 |
本科批 (中外合作办学) |
/ | / | 434 |
| 山东 | 综合 |
一段 (普通类) |
513 | 515 | 527 |
| 山东 | 综合 |
一段 (中外合作办学) |
/ | / | 507 |
| 河南 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
511 | 570 | 547 |
| 河南 | 理科 |
本科一批 (高收费专业) |
/ | / | 521 |
| 四川 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
539 | 542 | 531 |
| 四川 | 理科 |
本科一批 (中外合作办学) |
/ | / | 515 |
| 湖南 | 物理类 （102） |
本科批 (普通类) |
522 | / | / |
| 湖南 | 物理类 （103） |
本科批 (普通类) |
509 | / | / |
| 湖南 | 物理类 （305） |
本科批 (国家专项计划) |
499 | / | / |
| 湖南 | 物理类 （304） |
本科批 (国家专项计划) |
491 | / | / |
| 湖南 | 历史类 （101） |
本科批 (普通类) |
483 | 537 | / |
| 湖南 | 物理类 （105） |
本科批 (普通类) |
/ | 534 | / |
| 湖南 | 历史类 （102） |
本科批 (普通类) |
/ | 504 | / |
| 湖南 | 物理类 （104） |
本科批 (普通类) |
/ | 500 | / |
| 湖南 | 历史类 （103） |
本科批 (普通类) |
/ | 488 | / |
| 湖南 | 物理类 （106） |
本科批 (普通类) |
/ | 482 | / |
| 湖南 | 历史类 （001） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 551 |
| 湖南 | 物理类 （010） |
本科批 (国家专项计划) |
/ | / | 530 |
| 湖南 | 历史类 （002） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 520 |
| 湖南 | 物理类 （005） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 511 |
| 湖南 | 历史类 （003） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 505 |
| 湖南 | 历史类 （009） |
本科批 (国家专项计划) |
/ | / | 504 |
| 湖南 | 物理类 （011） |
本科批 (国家专项计划) |
/ | / | 495 |
| 湖南 | 历史类 （008） |
本科批 (国家专项计划) |
/ | / | 493 |
| 湖南 | 物理类 （004） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 480 |
| 湖南 | 物理类 （007） |
本科批 (中外合作办学或国际项目) |
/ | / | 478 |
| 湖南 | 物理类 （006） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 470 |
| 河北 | 物理类 |
提前批(本) (国家专项计划) |
575 | 574 | 561 |
| 河北 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
527 | 545 | 535 |
| 河北 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
496 | 554 | 531 |
| 河北 | 物理类 |
本科批 (中外合作办学) |
/ | / | 491 |
| 安徽 | 物理类 （W001） |
国家专项(本) (普通类) |
578 | / | / |
| 安徽 | 物理类 （W002） |
国家专项(本) (普通类) |
559 | / | / |
| 安徽 | 物理类 2432（W004） |
本科批 (普通类) |
555 | / | / |
| 安徽 | 物理类 2432（W005） |
本科批 (普通类) |
515 | / | / |
| 安徽 | 物理类 2432（W003） |
本科批 (普通类) |
487 | / | / |
| 安徽 | 理科 |
国家专项(本) (普通类) |
/ | 545 | 552 |
| 安徽 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 526 | 526 |
| 安徽 | 理科 |
本科一批 (中外合作办学) |
/ | / | 494 |
| 浙江 | 综合 |
一段 (普通类) |
536 | 569 | 582 |
| 浙江 | 综合 |
二段 (普通类) |
489 | / | / |
| 浙江 | 综合 |
一段 (中外合作办学) |
/ | / | 553 |
| 黑龙江 | 物理类 （004） |
本科批 (普通类) |
606 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （005） |
本科批 (普通类) |
559 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （003） |
本科批 (普通类) |
544 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （002） |
本科批 (普通类) |
502 | / | / |
| 黑龙江 | 理科 |
本科一批A段 (普通类) |
/ | 512 | 480 |
| 黑龙江 | 理科 |
国家专项(本) (普通类) |
/ | 506 | 504 |
| 湖北 | 物理类 （04） |
本科批 (普通类) |
606 | / | / |
| 湖北 | 物理类 （03） |
本科批 (普通类) |
587 | / | / |
| 湖北 | 物理类 （05） |
本科批 (国家专项计划) |
557 | / | / |
| 湖北 | 物理类 （01） |
本科批 (普通类) |
521 | / | / |
| 湖北 | 物理类 （02） |
本科批 (国家专项计划) |
513 | / | / |
| 湖北 | 物理类 (04) |
本科批 (普通类) |
/ | 591 | / |
| 湖北 | 物理类 (05) |
本科批 (国家专项计划) |
/ | 546 | / |
| 湖北 | 历史类 (02) |
本科批 (普通类) |
/ | 514 | / |
| 湖北 | 历史类 (01) |
本科批 (普通类) |
/ | 513 | / |
| 湖北 | 物理类 (03) |
本科批 (国家专项计划) |
/ | 508 | / |
| 湖北 | 物理类 （W05） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 553 |
| 湖北 | 物理类 （W07） |
本科批 (中外合作办学) |
/ | / | 539 |
| 湖北 | 历史类 （L03） |
本科批 (国家专项计划) |
/ | / | 529 |
| 湖北 | 历史类 （L04） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 521 |
| 湖北 | 物理类 （W06） |
本科批 (国家专项计划) |
/ | / | 510 |
| 湖北 | 历史类 （L01） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 495 |
| 湖北 | 历史类 （L02） |
本科批 (国家专项计划) |
/ | / | 448 |
| 天津 | 综合 （01） |
本科批A段 (普通类) |
599 | / | / |
| 天津 | 综合 （1） |
本科批A段 (普通类) |
/ | 606 | 608 |
| 天津 | 综合 （3） |
本科批A段 (普通类) |
/ | 596 | 590 |
| 天津 | 综合 （2） |
本科批A段 (普通类) |
/ | 578 | 604 |
| 天津 | 综合 （4） |
本科批A段 (中外合作办学) |
/ | / | 579 |
| 江苏 | 物理类 （03） |
本科批 (普通类) |
576 | / | / |
| 江苏 | 物理类 （02） |
本科批 (普通类) |
519 | / | / |
| 江苏 | 历史类 （01） |
本科批 (普通类) |
478 | 557 | 524 |
| 江苏 | 物理类 （05） |
本科批 (普通类) |
/ | 577 | 547 |
| 江苏 | 物理类 （04） |
本科批 (普通类) |
/ | 567 | 556 |
| 江苏 | 历史类 （03） |
本科批 (普通类) |
/ | 540 | 514 |
| 江苏 | 历史类 （02） |
本科批 (普通类) |
/ | 494 | 501 |
| 江苏 | 物理类 （06） |
本科批 (中外合作办学) |
/ | / | 516 |
| 重庆 | 物理类 |
提前批(本) (国家专项计划) |
572 | 531 | / |
| 重庆 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
530 | 471 | 419 |
| 重庆 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
/ | / | 489 |
| 重庆 | 物理类 |
本科批 (中外合作办学) |
/ | / | 456 |
| 北京 | 综合 （01） |
本科批 (普通类) |
568 | 560 | 513 |
| 北京 | 综合 （02） |
本科批 (普通类) |
/ | 562 | 541 |
| 北京 | 综合 （03） |
本科批 (普通类) |
/ | 529 | 508 |
| 北京 | 综合 （04） |
本科批 (中外合作办学) |
/ | / | 511 |
| 福建 | 物理类 3182（W500） |
本科批 (普通类) |
558 | / | / |
| 福建 | 物理类 3142（W500） |
本科批 (普通类) |
/ | 530 | / |
| 福建 | 历史类 3142（L999） |
本科批 (普通类) |
/ | 523 | / |
| 福建 | 历史类 3142（L500） |
本科批 (普通类) |
/ | 508 | / |
| 福建 | 历史类 3142（L506） |
本科批 (普通类) |
/ | 502 | / |
| 福建 | 物理类 3114（W500） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 538 |
| 福建 | 历史类 3114（L500） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 525 |
| 福建 | 历史类 3114（L999） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 514 |
| 福建 | 物理类 3115（W506） |
本科批 (中外合作办学) |
/ | / | 501 |
| 福建 | 历史类 3114（L506） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 472 |
| 江西 | 物理类 （562） |
本科批 (国家专项计划) |
549 | / | / |
| 江西 | 物理类 （561） |
本科批 (国家专项计划) |
542 | / | / |
| 江西 | 物理类 （502） |
本科批 (普通类) |
539 | / | / |
| 江西 | 物理类 （503） |
本科批 (普通类) |
530 | / | / |
| 江西 | 物理类 （501） |
本科批 (普通类) |
518 | / | / |
| 江西 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 521 | 527 |
| 江西 | 理科 |
本科一批 (国家专项计划) |
/ | 518 | / |
| 江西 | 理科 |
国家专项(本) (普通类) |
/ | / | 528 |
| 江西 | 理科 |
本科一批 (中外合作办学) |
/ | / | 509 |
| 云南 | 理科 |
国家专项(本) (普通类) |
542 | / | / |
| 云南 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
530 | 508 | 531 |
| 云南 | 理科 |
本科一批 (中外合作办学) |
/ | / | 525 |
| 广东 | 物理类 （202） |
本科批 (普通类) |
536 | / | / |
| 广东 | 历史类 （201） |
本科批 (普通类) |
527 | 550 | 527 |
| 广东 | 物理类 （203） |
本科批 (普通类) |
521 | / | / |
| 广东 | 物理类 （206） |
本科批 (普通类) |
/ | 550 | 540 |
| 广东 | 物理类 （204） |
本科批 (普通类) |
/ | 548 | / |
| 广东 | 物理类 （205） |
本科批 (普通类) |
/ | 535 | 543 |
| 广东 | 历史类 （202） |
本科批 (普通类) |
/ | 534 | 517 |
| 广东 | 历史类 （203） |
本科批 (普通类) |
/ | 519 | 513 |
| 广东 | 物理类 （207） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 550 |
| 广东 | 物理类 （209） |
本科批 (中外合作办学) |
/ | / | 505 |
| 广西 | 物理类 （554） |
本科批 (普通类) |
530 | / | / |
| 广西 | 物理类 （151） |
本科批 (普通类) |
465 | / | / |
| 广西 | 物理类 （152） |
本科批 (普通类) |
411 | / | / |
| 广西 | 物理类 （153） |
本科批 (普通类) |
375 | / | / |
| 广西 | 理科 |
专项计划批 (普通类) |
/ | 500 | / |
| 广西 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 489 | 475 |
| 广西 | 理科 |
高校专项计划本科批 (普通类) |
/ | / | 494 |
| 甘肃 | 物理类 （001） |
本科批C段 (普通类) |
530 | / | / |
| 甘肃 | 物理类 （003） |
本科批C段 (国家专项计划) |
517 | / | / |
| 甘肃 | 物理类 （002） |
本科批C段 (普通类) |
509 | / | / |
| 甘肃 | 理科 |
本科一批I段 (普通类) |
/ | 452 | 463 |
| 甘肃 | 理科 |
提前批(本) (普通类) |
/ | / | 490 |
| 甘肃 | 理科 |
本科一批I段 (中外合作办学) |
/ | / | 442 |
| 上海 | 综合 （01） |
本科批 (普通类) |
519 | 521 | 497 |
| 山西 | 理科 |
本科一批B段 (普通类) |
516 | 525 | 511 |
| 山西 | 理科 |
本科二批A段 (普通类) |
/ | / | 465 |
| 陕西 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
497 | 525 | 503 |
| 陕西 | 理科 |
本科一批 (国家专项计划) |
485 | / | / |
| 陕西 | 理科 |
国家专项(本) (普通类) |
/ | / | 505 |
| 陕西 | 理科 |
本科一批 (中外合作办学) |
/ | / | 502 |
| 海南 | 综合 （01） |
本科批 (普通类) |
483 | 609 | 599 |
| 海南 | 综合 （02） |
本科批 (普通类) |
/ | 624 | 586 |
| 海南 | 综合 （03） |
本科批 (普通类) |
/ | 579 | 561 |
| 海南 | 综合 （80） |
本科批 (中外合作办学) |
/ | / | 543 |
| 贵州 | 物理类 |
本科批 (国家专项计划) |
468 | / | / |
| 贵州 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
382 | / | / |
| 贵州 | 理科 |
国家专项(本) (普通类) |
/ | 490 | 484 |
| 贵州 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 473 | 459 |
| 宁夏 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
468 | 437 | 443 |
| 宁夏 | 理科 |
国家专项(本) (普通类) |
/ | / | 452 |
| 新疆 | 理科 |
专项本科一批 (南疆单列) |
417 | / | / |
| 新疆 | 理科 |
专项本科一批 (国家及地方专项) |
405 | / | / |
| 新疆 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
393 | 443 | 424 |
| 青海 | 理科 |
本科一段 (普通类) |
363 | 356 | 360 |
| 青海 | 理科 |
国家专项(本) (普通类) |
/ | / | 446 |
| 内蒙古 | 理科 |
提前批(本) (国家专项计划) |
/ | 529 | 521 |
| 内蒙古 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 438 | 484 |
| 内蒙古 | 理科 |
本科一批 (中外合作办学) |
/ | / | 446 |
| 吉林 | 理科 |
本科一批A段 (普通类) |
/ | 522 | 518 |
| 吉林 | 理科 |
本科一批A段 (中外合作办学) |
/ | / | 499 |
基于数据分析，给出三大黄金法则：
- 基准线定位法：取近三年最高分加5-8分作为安全线
- 位次修正策略：对于新高考省份，需重点参考位次而非绝对分数
- 动态观察原则：每年3月关注该校招生计划增减情况
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