广东财经大学(GDUFE)2025录取预测:近三年各省分数线深度解析与报考建议
时间:2025-05-31 18:20:34
作者:学霸无忧网
2024年广东财经大学(GDUFE)在粤物理类录取线538分,鲁豫两省需546-588分。数据分析显示,2025年报考建议分数:广东物理类545+,山东561+,河南理科567+/文科588+,需特别关注位次波动。
在高考这场人生的重要选拔中,分数线如同航海时的灯塔,为考生指明方向。本文基于2022-2024年录取数据,对广东财经大学(GDUFE)在各省的招生规律进行系统分析,为2025届考生提供精准导航。

核心招生区域录取动态
广东省(物理类)呈现"波浪式"录取特征:
- 2024年:本科批538分(位次86634),较2023年下降7分
- 2023年:545分(位次81148)创三年峰值
- 2022年:542分(位次80764)奠定基准线
重点生源省份对比分析
山东、河南两省录取呈现"剪刀差"现象:
山东省三年分数线区间546-561分,位次波动达36741名,建议考生预留15分安全空间。
河南省文理科差异显著,文科需588分(约前1.2%考生),理科567分(前8.3%),建议文科生特别关注位次变化。
中西部省份录取特点
四川省文理分数线持续咬合(566-569分),但文科位次要求(5504名)是理科(43270名)的7.8倍。
湖南省物理类分数三年上涨5分,而历史类558分相当于物理类565分的录取难度。
以下为近三年录取数据明细,建议结合当年招生计划综合研判:
省份 | 科目 专业组 |
批次 类型 |
2024 分数 |
2023 分数 |
2022 分数 |
---|---|---|---|---|---|
广东 | 物理类 (206) |
本科批 (普通类) |
564 | 546 | 549 |
广东 | 历史类 (205) |
本科批 (普通类) |
558 | 535 | 533 |
广东 | 物理类 (219) |
本科批 (地方专项) |
551 | / | / |
广东 | 物理类 (212) |
本科批 (普通类) |
550 | / | / |
广东 | 物理类 (213) |
本科批 (普通类) |
546 | / | / |
广东 | 物理类 (210) |
本科批 (普通类) |
544 | / | / |
广东 | 物理类 (208) |
本科批 (普通类) |
544 | / | / |
广东 | 物理类 (202) |
本科批 (普通类) |
543 | 545 | 542 |
广东 | 历史类 (207) |
本科批 (普通类) |
539 | / | / |
广东 | 物理类 (204) |
本科批 (普通类) |
538 | / | / |
广东 | 历史类 (201) |
本科批 (普通类) |
537 | 534 | 531 |
广东 | 物理类 (216) |
本科批 (联合培养) |
535 | / | / |
广东 | 历史类 (209) |
本科批 (普通类) |
535 | / | / |
广东 | 历史类 (203) |
本科批 (普通类) |
534 | / | / |
广东 | 物理类 (220) |
本科批 (地方专项) |
533 | / | / |
广东 | 物理类 (214) |
本科批 (联合培养) |
533 | / | / |
广东 | 历史类 (211) |
本科批 (普通类) |
533 | / | / |
广东 | 历史类 (215) |
本科批 (联合培养) |
512 | / | / |
广东 | 物理类 (210) |
本科批 (地方专项计划) |
/ | 554 | 523 |
广东 | 物理类 (204) |
本科批 (联合培养) |
/ | 539 | 532 |
广东 | 物理类 (211) |
本科批 (地方专项计划) |
/ | 535 | 520 |
广东 | 历史类 (203) |
本科批 (联合培养) |
/ | 521 | 513 |
广东 | 物理类 (228) |
本科批 (协同培养) |
/ | / | 527 |
广东 | 物理类 (225) |
本科批 (协同培养) |
/ | / | 494 |
广东 | 历史类 (224) |
本科批 (协同培养) |
/ | / | 491 |
广东 | 物理类 (222) |
本科批 (协同培养) |
/ | / | 487 |
广东 | 历史类 (231) |
本科批 (协同培养) |
/ | / | 487 |
广东 | 历史类 (221) |
本科批 (协同培养) |
/ | / | 486 |
广东 | 历史类 (226) |
本科批 (协同培养) |
/ | / | 484 |
广东 | 历史类 (229) |
本科批 (协同培养) |
/ | / | 483 |
广东 | 物理类 (227) |
本科批 (协同培养) |
/ | / | 477 |
广东 | 物理类 (230) |
本科批 (协同培养) |
/ | / | 474 |
广东 | 物理类 (232) |
本科批 (协同培养) |
/ | / | 468 |
山东 | 综合 |
一段 (普通类) |
546 | 550 | 561 |
河南 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
567 | 570 | 557 |
河南 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
565 | 588 | 559 |
四川 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
569 | 564 | 566 |
四川 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
566 | 566 | 560 |
湖南 | 物理类 (103) |
本科批 (普通类) |
565 | / | / |
湖南 | 历史类 (102) |
本科批 (普通类) |
565 | / | / |
湖南 | 物理类 (102) |
本科批 (普通类) |
/ | 570 | / |
湖南 | 历史类 (101) |
本科批 (普通类) |
/ | 559 | / |
湖南 | 历史类 (001) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 558 |
湖南 | 物理类 (002) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 557 |
河北 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
608 | 600 | 574 |
河北 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
567 | 573 | 565 |
安徽 | 历史类 1328(L001) |
本科批 (普通类) |
577 | / | / |
安徽 | 物理类 1328(W001) |
本科批 (普通类) |
566 | / | / |
安徽 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 552 | 554 |
安徽 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 544 | 546 |
海南 | 综合 (02) |
本科批 (普通类) |
642 | / | / |
海南 | 综合 (01) |
本科批 (普通类) |
634 | 654 | 635 |
辽宁 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
597 | 587 | 575 |
辽宁 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
551 | 534 | 572 |
福建 | 物理类 2503(W500) |
本科批 (普通类) |
590 | / | / |
福建 | 物理类 2503(W999) |
本科批 (普通类) |
589 | / | / |
福建 | 历史类 2503(L999) |
本科批 (普通类) |
572 | / | / |
福建 | 历史类 2489(L999) |
本科批 (普通类) |
/ | 579 | / |
福建 | 物理类 2489(W999) |
本科批 (普通类) |
/ | 571 | / |
福建 | 历史类 2483(L999) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 569 |
福建 | 物理类 2483(W999) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 564 |
江西 | 历史类 (101) |
本科批 (普通类) |
590 | / | / |
江西 | 物理类 (501) |
本科批 (普通类) |
575 | / | / |
江西 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 582 | 567 |
江西 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 573 | 559 |
云南 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
582 | 543 | 607 |
云南 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
548 | 534 | 556 |
江苏 | 历史类 (01) |
本科批 (普通类) |
575 | 573 | 551 |
江苏 | 物理类 (02) |
本科批 (普通类) |
556 | 572 | 553 |
湖北 | 物理类 (02) |
本科批 (普通类) |
574 | / | / |
湖北 | 历史类 (01) |
本科批 (普通类) |
570 | / | / |
湖北 | 物理类 (02) |
本科批 (普通类) |
/ | 578 | / |
湖北 | 历史类 (01) |
本科批 (普通类) |
/ | 570 | / |
湖北 | 历史类 (L01) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 566 |
湖北 | 物理类 (W02) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 551 |
广西 | 历史类 (101) |
本科批 (普通类) |
570 | / | / |
广西 | 物理类 (102) |
本科批 (普通类) |
559 | / | / |
广西 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 570 | 562 |
广西 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 540 | 551 |
重庆 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
556 | 523 | 526 |
重庆 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
553 | 527 | 526 |
黑龙江 | 物理类 (002) |
本科批 (普通类) |
552 | / | / |
黑龙江 | 历史类 (001) |
本科批 (普通类) |
542 | / | / |
黑龙江 | 理科 |
本科一批A段 (普通类) |
/ | 497 | 509 |
黑龙江 | 文科 |
本科一批A段 (普通类) |
/ | 475 | 514 |
贵州 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
544 | / | / |
贵州 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
530 | / | / |
贵州 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 554 | 580 |
贵州 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 507 | 496 |
山西 | 理科 |
本科一批B段 (普通类) |
531 | 516 | 519 |
山西 | 文科 |
本科一批B段 (普通类) |
529 | 522 | 533 |
山西 | 理科 |
本科二批A段 (普通类) |
/ | / | 507 |
内蒙古 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
506 | 485 | 486 |
内蒙古 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
505 | 530 | 518 |
内蒙古 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | / | 428 |
新疆 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
453 | 485 | 473 |
新疆 | 文科 |
专项本科一批 (南疆单列) |
452 | / | / |
新疆 | 文科 |
专项本科一批 (对口援疆) |
440 | / | / |
新疆 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
437 | 449 | 448 |
陕西 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
/ | / | 498 |
陕西 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | / | 458 |
吉林 | 理科 |
本科二批A段 (普通类) |
/ | / | 493 |
吉林 | 文科 |
本科二批A段 (普通类) |
/ | / | 488 |
需要特别说明的是,录取分数线如同股票K线图,既要看绝对分值,更要关注位次变化趋势。建议2025届考生采用"双线分析法",将个人模考成绩对应到近三年位次区间进行动态评估。
`-
上一篇
2025广州体育学院(GZSU)录取预测:基于2022-2024年各省分数线趋势分析
2024年广州体育学院(GZSU)在广东物理类录取线509分,山东512分,河南文科486分。2025年报考建议:广东需510+分,山东519分,河南文科建议491分以上,需结合位次变化制定策略。
- 下一篇
嘉应学院(Jiaying University)2025录取预测:基于2022-2024年各省分数线大数据分析
嘉应学院(Jiaying University)2024年广东物理类490分/河南文科489分/四川理科498分,近三年录取线呈现区域差异化波动,建议2025年考生参考时需结合位次变化与新高考政策调整。
相关文章
- 广东财经大学(GDUFE)2025录取预测:近三年各省分数线深度解析与报考建议
- 2025上海理工大学(USST)录取预测:基于2022-2024年各省分数线趋势分析
- 2025中国海洋大学(OUC)录取预测:基于2022-2024年各省分数线深度分析
- 河南高考17.5万名考生择校指南:2025年优质高校全景解析
- 2025天津艺术类高校报考指南:分段录取分数线及择校策略解析
- 吉林农业大学(Jilin Agricultural University)近三年招生数据深度解析:2022-2024录取趋势与2025报考指南
- 2025江苏高考15万名段择校指南:优质院校与专业全解析
- 河北高考31.2万名考生择校指南:2025年优质院校与报考策略解析