绍兴文理学院(Shaoxing University)2025报考指南:近三年各省录取分数线趋势分析
时间:2025-05-31 12:32:34
作者:学霸无忧网
2024年绍兴文理学院(Shaoxing University)在浙江/山东/河南录取线分别为536/515/512分。近三年数据显示,浙江考生需保持9.4万-12.7万名位次,山东建议参考512±8分区间,河南文科需524分以上方具竞争力。
随着新高考改革的持续推进,高校录取数据已成为志愿填报的"温度计"。本文结合2022-2024年录取大数据,为考生解析绍兴文理学院(Shaoxing University)在各省的录取规律,帮助您更精准地定位目标分数区间。
核心录取规律解读
从近三年数据来看,录取要求呈现"稳中有升"的特点:
- 浙江考生需特别注意段位变化,二段线从2022年556分降至2024年536分,但竞争位次始终维持在9.4万-12.7万名区间
- 山东、河南等高考大省存在明显的"大小年"现象,建议参考三年平均分(山东512±8分,河南519±6分)
- 新高考省份如湖南需区分物理/历史类,二者分差可达20分以上
重点省份报考策略
浙江地区建议采用"双线定位法":既要达到536分的基础线,又要确保位次不超过12.7万名。值得注意的是,2023年出现的561分高点可视为安全阈值。
山东考生需关注"位次优先"原则,尽管2024年分数线降至515分,但142352位的录取位次反而比2023年降低1.4万个位次,这种现象在报考时需要特别注意。
河南文科生面临"分数扁平化"挑战,30726-40213的位次区间显示,每提高1分就能超越约500名竞争者,建议采用"5分安全裕度"策略。
跨省录取数据对比
以下为近年各省录取情况明细,数据差异如同"教育气候带",直观反映各地区报考热度:
省份 | 科目 专业组 |
批次 类型 |
2024 分数 |
2023 分数 |
2022 分数 |
---|---|---|---|---|---|
浙江 | 综合 |
一段 (中外合作办学) |
569 | 554 | / |
浙江 | 综合 |
二段 (普通类) |
536 | / | / |
浙江 | 综合 |
一段 (专科专业) |
524 | 502 | / |
浙江 | 综合 |
一段 (普通类) |
509 | 561 | 556 |
浙江 | 综合 |
一段 (三年制) |
/ | / | 513 |
山东 | 综合 |
一段 (普通类) |
515 | 518 | 503 |
山东 | 综合 |
一段 (中外合作办学) |
498 | / | / |
河南 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
512 | 524 | 522 |
河南 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
508 | 502 | 451 |
四川 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
522 | 514 | 521 |
四川 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
517 | 482 | 426 |
湖南 | 历史类 (102) |
本科批 (普通类) |
501 | / | / |
湖南 | 物理类 (104) |
本科批 (普通类) |
497 | / | / |
湖南 | 物理类 (801) |
本科批 (少数民族预科班) |
467 | / | / |
湖南 | 物理类 (105) |
本科批 (普通类) |
449 | / | / |
湖南 | 物理类 (102) |
本科批 (普通类) |
/ | 480 | / |
湖南 | 历史类 (101) |
本科批 (普通类) |
/ | 476 | / |
湖南 | 历史类 (001) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 492 |
湖南 | 物理类 (002) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 473 |
河北 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
521 | 484 | 519 |
河北 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
490 | 494 | 487 |
河北 | 历史类 |
本科批 (中外合作办学) |
479 | 453 | / |
安徽 | 物理类 2410(W001) |
本科批 (普通类) |
520 | / | / |
安徽 | 历史类 2410(L001) |
本科批 (普通类) |
510 | / | / |
安徽 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 473 | 489 |
安徽 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 445 | 524 |
福建 | 物理类 3162(W500) |
本科批 (普通类) |
535 | / | / |
福建 | 历史类 3163(L999) |
本科批 (中外合作) |
446 | / | / |
福建 | 物理类 3124(W999) |
本科批 (普通类) |
/ | 508 | / |
福建 | 历史类 3125(L999) |
本科批 (中外合作办学) |
/ | 454 | / |
福建 | 历史类 3099(L999) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 523 |
福建 | 物理类 3099(W999) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 496 |
江西 | 历史类 (101) |
本科批 (普通类) |
533 | / | / |
江西 | 物理类 (501) |
本科批 (普通类) |
517 | / | / |
江西 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 531 | 523 |
江西 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 507 | 496 |
天津 | 综合 (01) |
本科批A段 (普通类) |
531 | / | / |
天津 | 综合 (1) |
本科批A段 (普通类) |
/ | 522 | 512 |
云南 | 文科 |
本科二批及预科 (普通类) |
530 | 470 | 552 |
云南 | 理科 |
本科二批及预科 (普通类) |
484 | 406 | 477 |
重庆 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
524 | 492 | 487 |
重庆 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
513 | 493 | 496 |
重庆 | 物理类 |
本科批 (中外合作办学) |
484 | 429 | / |
重庆 | 历史类 |
本科批 (中外合作办学) |
484 | 456 | / |
江苏 | 物理类 (02) |
本科批 (普通类) |
512 | 496 | 480 |
江苏 | 历史类 (01) |
本科批 (中外合作办学) |
495 | 487 | / |
江苏 | 历史类 (01) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 509 |
湖北 | 物理类 (02) |
本科批 (普通类) |
511 | / | / |
湖北 | 历史类 (01) |
本科批 (普通类) |
478 | / | / |
湖北 | 物理类 (02) |
本科批 (普通类) |
/ | 500 | / |
湖北 | 历史类 (L01) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 508 |
湖北 | 物理类 (W02) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 477 |
广东 | 历史类 (201) |
本科批 (普通类) |
508 | 501 | / |
广东 | 历史类 (202) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 504 |
辽宁 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
496 | 466 | 477 |
贵州 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
493 | / | / |
贵州 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
438 | / | / |
贵州 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 506 | 503 |
贵州 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 412 | 360 |
广西 | 物理类 (102) |
本科批 (普通类) |
493 | / | / |
广西 | 历史类 (101) |
本科批 (普通类) |
489 | / | / |
广西 | 物理类 (103) |
本科批 (普通类) |
469 | / | / |
广西 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 499 | 474 |
广西 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 433 | 347 |
陕西 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
481 | 482 | 477 |
陕西 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
457 | 409 | 429 |
甘肃 | 物理类 (002) |
本科批C段 (普通类) |
475 | / | / |
甘肃 | 历史类 (001) |
本科批C段 (普通类) |
475 | / | / |
甘肃 | 文科 |
本科二批K段 (普通类) |
/ | 420 | 473 |
甘肃 | 理科 |
本科二批K段 (普通类) |
/ | 396 | 393 |
黑龙江 | 物理类 (001) |
本科批 (普通类) |
469 | / | / |
黑龙江 | 理科 |
本科二批A段 (普通类) |
/ | 389 | 422 |
山西 | 理科 |
本科二批A段 (普通类) |
463 | 476 | 486 |
山西 | 文科 |
本科二批A段 (普通类) |
/ | 478 | 509 |
青海 | 文科 |
本科一段 (普通类) |
432 | 408 | 428 |
吉林 | 理科 |
本科二批A段 (普通类) |
/ | 437 | 455 |
内蒙古 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 407 | 404 |
注:表格数据包含2022-2024年完整录取信息,建议横向对比同省份数据,纵向参考院校专业组变化
特别提醒:2025年报考时,建议在当前年份最低分基础上增加10-15分作为安全线,同时参考该校在您所在省份的招生计划增减情况。
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