2025年西安建筑科技大学(XAUAT)录取预测：基于2022-2024年各省分数线大数据分析
时间：2025-06-01 12:34:10
作者：学霸无忧网
根据2022-2024年数据，西安建筑科技大学(XAUAT)录取呈现区域差异：陕西理科需513分/3.8万位次，河南文科需583分/8647位次，山东考生建议541分以上。新高考省份需重点参考位次变化。
随着新高考改革的持续推进，掌握目标院校历年录取规律成为志愿填报的关键。西安建筑科技大学(XAUAT)作为建筑"老八校"之一，其录取数据呈现明显的区域差异性。本文通过解析2022-2024年关键录取指标，为考生提供动态备考策略。
核心录取规律三维度解读
通过对比近三年数据发现：
- 分数-位次关联性：陕西理科513分(2024)对应位次较2023年上移约2000位，反映竞争加剧趋势
- 文理差异特征：河南文科录取线连续三年高于理科，2023年分差达21分
- 新高考省份波动：山东"专业+院校"模式下，2024年分数线较前两年下降12%
重点省份报考安全阈值
陕西考生需注意"双过线"原则：理科应超出省控线90分(2024年423分)，文科需保持前7500位次；河南考生则要关注"大小年"现象，建议理科562分基础上增加15分保险值。
以下为推荐的省级数据对比分析表：
| 省份 | 科目 专业组 |
批次 类型 |
2024 分数 |
2023 分数 |
2022 分数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 陕西 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
513 | 473 | 495 |
| 陕西 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
490 | 519 | 514 |
| 陕西 | 理科 |
本科一批 (中外合作办学) |
476 | 451 | 453 |
| 陕西 | 理科 |
本科一批 (地方专项计划) |
475 | / | / |
| 陕西 | 理科 |
本科一批 (国家专项计划) |
475 | / | / |
| 陕西 | 理科 |
国家专项(本) (普通类) |
/ | / | 497 |
| 山东 | 综合 |
一段 (二次志愿) |
575 | / | / |
| 山东 | 综合 |
一段 (普通类) |
474 | 539 | 541 |
| 山东 | 综合 |
一段 (中外合作办学) |
474 | 544 | 537 |
| 河南 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
562 | 566 | 550 |
| 河南 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
535 | 583 | 556 |
| 河南 | 理科 |
本科一批 (较高收费) |
525 | 543 | / |
| 河南 | 理科 |
本科一批 (高收费专业) |
/ | / | 536 |
| 四川 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
562 | 548 | 515 |
| 四川 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
558 | / | / |
| 四川 | 理科 |
本科一批 (中外合作办学) |
548 | 520 | 549 |
| 湖南 | 物理类 （104） |
本科批 (普通类) |
551 | / | / |
| 湖南 | 物理类 （105） |
本科批 (普通类) |
545 | 579 | / |
| 湖南 | 历史类 （102） |
本科批 (普通类) |
538 | / | / |
| 湖南 | 物理类 （107） |
本科批 (普通类) |
518 | / | / |
| 湖南 | 物理类 （108） |
本科批 (普通类) |
515 | 523 | / |
| 湖南 | 物理类 （206） |
本科批 (中外合作办学或国际项目) |
504 | / | / |
| 湖南 | 物理类 （203） |
本科批 (中外合作办学或国际项目) |
500 | / | / |
| 湖南 | 物理类 （106） |
本科批 (普通类) |
/ | 548 | / |
| 湖南 | 历史类 （104） |
本科批 (普通类) |
/ | 525 | / |
| 湖南 | 物理类 （209） |
本科批 (中外合作办学或国际项目) |
/ | 523 | / |
| 湖南 | 物理类 （207） |
本科批 (中外合作办学或国际项目) |
/ | 474 | / |
| 湖南 | 物理类 （006） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 539 |
| 湖南 | 历史类 （004） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 535 |
| 湖南 | 物理类 （009） |
本科批 (中外合作办学或国际项目) |
/ | / | 532 |
| 湖南 | 物理类 （007） |
本科批 (中外合作办学或国际项目) |
/ | / | 525 |
| 河北 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
568 | 547 | 566 |
| 河北 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
543 | 530 | 525 |
| 河北 | 物理类 |
本科批 (中外合作办学) |
525 | 520 | 527 |
| 安徽 | 物理类 2689（W003） |
本科批 (普通类) |
572 | / | / |
| 安徽 | 物理类 2689（W005） |
本科批 (普通类) |
565 | / | / |
| 安徽 | 物理类 2689（W001） |
本科批 (普通类) |
565 | / | / |
| 安徽 | 物理类 2689（W002） |
本科批 (普通类) |
559 | / | / |
| 安徽 | 历史类 2689（L001） |
本科批 (普通类) |
558 | / | / |
| 安徽 | 物理类 2689（W006） |
本科批 (普通类) |
554 | / | / |
| 安徽 | 物理类 2689（W007） |
本科批 (中外合作办学) |
547 | / | / |
| 安徽 | 物理类 2689（W004） |
本科批 (中外合作办学) |
530 | / | / |
| 安徽 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 536 | 546 |
| 安徽 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 521 | 503 |
| 安徽 | 理科 |
本科一批 (中外合作办学) |
/ | 499 | 522 |
| 浙江 | 综合 |
一段 (中外合作办学) |
556 | 570 | 577 |
| 浙江 | 综合 |
一段 (普通类) |
498 | 573 | 581 |
| 浙江 | 综合 |
二段 (普通类) |
497 | / | / |
| 海南 | 综合 （02） |
本科批 (普通类) |
621 | 612 | / |
| 海南 | 综合 （80） |
本科批 (普通类) |
596 | / | / |
| 海南 | 综合 （03） |
本科批 (普通类) |
572 | 599 | / |
| 海南 | 综合 （80） |
本科批 (中外合作办学) |
/ | 583 | 553 |
| 海南 | 综合 （08） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 649 |
| 海南 | 综合 （07） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 604 |
| 海南 | 综合 （06） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 589 |
| 天津 | 综合 （01） |
本科批A段 (普通类) |
598 | / | / |
| 天津 | 综合 （03） |
本科批A段 (普通类) |
576 | / | / |
| 天津 | 综合 （04） |
本科批A段 (普通类) |
567 | / | / |
| 天津 | 综合 （02） |
本科批A段 (普通类) |
567 | / | / |
| 天津 | 综合 （05） |
本科批A段 (普通类) |
558 | / | / |
| 天津 | 综合 （08） |
本科批A段 (普通类) |
544 | / | / |
| 天津 | 综合 （4） |
本科批A段 (普通类) |
/ | 598 | 578 |
| 天津 | 综合 （2） |
本科批A段 (普通类) |
/ | 574 | 586 |
| 天津 | 综合 （5） |
本科批A段 (中外合作办学) |
/ | 572 | / |
| 天津 | 综合 （1） |
本科批A段 (普通类) |
/ | 566 | 575 |
| 天津 | 综合 （3） |
本科批A段 (普通类) |
/ | 553 | / |
| 天津 | 综合 （5） |
本科批A段 (普通类) |
/ | / | 624 |
| 天津 | 综合 （3） |
本科批A段 (中外合作办学) |
/ | / | 586 |
| 湖北 | 物理类 （03） |
本科批 (普通类) |
581 | / | / |
| 湖北 | 物理类 （01） |
本科批 (普通类) |
578 | / | / |
| 湖北 | 物理类 （02） |
本科批 (普通类) |
550 | / | / |
| 湖北 | 物理类 （06） |
本科批 (普通类) |
546 | / | / |
| 湖北 | 物理类 （05） |
本科批 (普通类) |
545 | / | / |
| 湖北 | 物理类 （04） |
本科批 (普通类) |
527 | / | / |
| 湖北 | 物理类 (01) |
本科批 (普通类) |
/ | 587 | / |
| 湖北 | 物理类 (02) |
本科批 (普通类) |
/ | 581 | / |
| 湖北 | 物理类 (05) |
本科批 (中外合作办学) |
/ | 561 | / |
| 湖北 | 物理类 (03) |
本科批 (中外合作办学) |
/ | 553 | / |
| 湖北 | 物理类 (04) |
本科批 (普通类) |
/ | 544 | / |
| 湖北 | 物理类 （W02） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 554 |
| 湖北 | 物理类 （W03） |
本科批 (中外合作办学) |
/ | / | 544 |
| 湖北 | 物理类 （W05） |
本科批 (中外合作办学) |
/ | / | 536 |
| 湖北 | 物理类 （W04） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 510 |
| 福建 | 物理类 3339（W999） |
本科批 (普通类) |
581 | / | / |
| 福建 | 物理类 3339（W500） |
本科批 (普通类) |
562 | / | / |
| 福建 | 物理类 3340（W999） |
本科批 (中外合作) |
551 | / | / |
| 福建 | 物理类 3340（W500） |
本科批 (中外合作) |
550 | / | / |
| 福建 | 物理类 3295（W999） |
本科批 (普通类) |
/ | 557 | / |
| 福建 | 物理类 3296（W500） |
本科批 (中外合作办学) |
/ | 535 | / |
| 福建 | 物理类 3295（W500） |
本科批 (普通类) |
/ | 531 | / |
| 福建 | 物理类 3296（W999） |
本科批 (中外合作办学) |
/ | 524 | / |
| 福建 | 物理类 3260（W999） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 552 |
| 福建 | 物理类 3260（W500） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 533 |
| 福建 | 物理类 3261（W999） |
本科批 (中外合作办学) |
/ | / | 532 |
| 福建 | 物理类 3261（W500） |
本科批 (中外合作办学) |
/ | / | 523 |
| 北京 | 综合 （02） |
本科批 (普通类) |
573 | / | / |
| 北京 | 综合 （01） |
本科批 (中外合作办学) |
554 | / | / |
| 北京 | 综合 （01） |
本科批 (普通类) |
/ | 588 | 578 |
| 北京 | 综合 （02） |
本科批 (中外合作办学) |
/ | 552 | 534 |
| 云南 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
571 | / | / |
| 云南 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
535 | 505 | 537 |
| 江西 | 物理类 （501） |
本科批 (普通类) |
567 | / | / |
| 江西 | 物理类 （502） |
本科批 (普通类) |
563 | / | / |
| 江西 | 物理类 （503） |
本科批 (普通类) |
561 | / | / |
| 江西 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 555 | 535 |
| 广东 | 物理类 （202） |
本科批 (普通类) |
566 | 548 | 540 |
| 广东 | 物理类 （207） |
本科批 (普通类) |
553 | / | / |
| 广东 | 历史类 （201） |
本科批 (普通类) |
542 | / | / |
| 广东 | 物理类 （204） |
本科批 (普通类) |
539 | / | / |
| 广东 | 物理类 （206） |
本科批 (中外合作办学) |
537 | / | 554 |
| 广东 | 物理类 （203） |
本科批 (中外合作办学) |
536 | 550 | / |
| 广东 | 物理类 （201） |
本科批 (普通类) |
/ | 555 | 567 |
| 广东 | 物理类 （204） |
本科批 (中外合作办学) |
/ | 545 | / |
| 广东 | 物理类 （205） |
本科批 (中外合作办学) |
/ | / | 550 |
| 江苏 | 物理类 （03） |
本科批 (普通类) |
561 | 578 | 511 |
| 江苏 | 物理类 （02） |
本科批 (普通类) |
555 | / | / |
| 江苏 | 物理类 （01） |
本科批 (中外合作办学) |
549 | / | / |
| 江苏 | 物理类 （05） |
本科批 (普通类) |
541 | / | / |
| 江苏 | 物理类 （06） |
本科批 (普通类) |
538 | / | / |
| 江苏 | 物理类 （04） |
本科批 (中外合作办学) |
524 | / | 545 |
| 江苏 | 物理类 （01） |
本科批 (普通类) |
/ | 569 | 547 |
| 江苏 | 物理类 （02） |
本科批 (中外合作办学) |
/ | 545 | 532 |
| 江苏 | 物理类 （05） |
本科批 (中外合作办学) |
/ | 533 | / |
| 江苏 | 物理类 （04） |
本科批 (普通类) |
/ | 532 | / |
| 贵州 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
559 | / | / |
| 贵州 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
514 | / | / |
| 贵州 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 487 | 459 |
| 甘肃 | 物理类 （008） |
本科批C段 (普通类) |
555 | / | / |
| 甘肃 | 物理类 （004） |
本科批C段 (普通类) |
553 | / | / |
| 甘肃 | 物理类 （007） |
本科批C段 (普通类) |
542 | / | / |
| 甘肃 | 历史类 （003） |
本科批C段 (普通类) |
542 | / | / |
| 甘肃 | 物理类 （006） |
本科批C段 (中外合作办学) |
495 | / | / |
| 甘肃 | 物理类 （005） |
本科批C段 (中外合作办学) |
495 | / | / |
| 甘肃 | 文科 |
本科一批I段 (普通类) |
/ | 515 | 504 |
| 甘肃 | 理科 |
本科一批I段 (普通类) |
/ | 478 | 488 |
| 广西 | 物理类 （101） |
本科批 (普通类) |
554 | / | / |
| 广西 | 历史类 （103） |
本科批 (普通类) |
534 | / | / |
| 广西 | 物理类 （106） |
本科批 (普通类) |
526 | / | / |
| 广西 | 物理类 （104） |
本科批 (普通类) |
525 | / | / |
| 广西 | 物理类 （105） |
本科批 (普通类) |
512 | / | / |
| 广西 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
/ | 496 | 477 |
| 黑龙江 | 物理类 （003） |
本科批 (普通类) |
548 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （005） |
本科批 (普通类) |
531 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （004） |
本科批 (普通类) |
520 | / | / |
| 黑龙江 | 理科 |
本科一批A段 (普通类) |
/ | 445 | 451 |
| 重庆 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
539 | 445 | 510 |
| 重庆 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
527 | 516 | 522 |
| 重庆 | 物理类 |
本科批 (中外合作办学) |
506 | 455 | 501 |
| 辽宁 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
535 | 512 | 537 |
| 辽宁 | 物理类 |
本科批 (中外合作办学) |
449 | 510 | 536 |
| 山西 | 文科 |
本科一批B段 (普通类) |
531 | 510 | 531 |
| 山西 | 理科 |
本科一批B段 (普通类) |
516 | 502 | 500 |
| 上海 | 综合 （02） |
本科批 (普通类) |
511 | 479 | 477 |
| 上海 | 综合 （01） |
本科批 (普通类) |
470 | 452 | 442 |
| 上海 | 综合 （04） |
本科批 (普通类) |
468 | 461 | 446 |
| 上海 | 综合 （03） |
本科批 (普通类) |
452 | 511 | 512 |
| 上海 | 综合 （05） |
本科批 (普通类) |
449 | / | / |
| 上海 | 综合 （05） |
本科批 (中外合作办学) |
/ | 478 | 447 |
| 宁夏 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
508 | 489 | / |
| 宁夏 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
455 | 421 | 419 |
| 内蒙古 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
490 | 450 | 442 |
| 新疆 | 文科 |
专项本科一批 (对口援疆) |
455 | / | / |
| 新疆 | 文科 |
本科一批 (普通类) |
444 | 471 | / |
| 新疆 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
419 | 431 | 404 |
| 新疆 | 理科 |
专项本科一批 (南疆单列) |
396 | / | / |
| 青海 | 文科 |
本科一段 (普通类) |
427 | 424 | 452 |
| 青海 | 理科 |
本科一段 (普通类) |
413 | 346 | 404 |
| 吉林 | 理科 |
本科一批A段 (普通类) |
/ | / | 486 |
动态备考建议
针对2025年考生特别提示：
- 新高考省份建议采用"位次为主，分数为辅"的评估方式
- 传统文理分科省份需关注专业组内极差（建筑类通常高于平均值8-15分）
- 参考2024年数据时，建议结合本省高考报名人数变化率进行修正
以上数据模型显示，掌握"三年趋势线"比单纯比较分数更具参考价值。建议考生使用"位次平移法"，即用本人模考位次对比该校近三年同位次对应分数，形成个性化报考方案。
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