湖北汽车工业学院(Hubei Automotive Industries Institute)2022-2024录取数据解析:2025年报考分数线预测指南
高考录取如同赛车竞技,既需要了解赛道历史数据(分数线),更要掌握竞争对手的排位情况(最低位次)。湖北汽车工业学院(Hubei Automotive Industries Institute)作为华中地区汽车工程特色院校,其近年录取数据呈现以下特征:

核心省份录取动态
湖北省内考生需注意:物理类录取线三年间实现"三级跳",从2022年480分升至2024年492分,相当于每年提高4分。历史类则保持484分的基准线,但需警惕28040位的激烈位次竞争。
- 山东:519分已成新常态,但134891位的位次门槛较2023年下降8465位,显示报考热度微调
- 河南:理科分数线连续三年维持5-10分涨幅,2024年86324位次较上年提升4446位
- 四川:2024年分数线突增20分,但位次仅波动3679位,反映试卷难度变化影响
分数线形成机制解析
录取分数线本质上是由"报考人数×试卷难度÷招生计划"构成的动态平衡。以湖南为例:
物理类三年提升18分,但位次仅波动1505位,说明:
1. 专业热度持续升温
2. 招生规模保持稳定
3. 考生质量整体提高
以下为湖北汽车工业学院(Hubei Automotive Industries Institute)分省录取详情,建议结合当年招生简章综合研判:
省份 | 科目 专业组 |
批次 类型 |
2024 分数 |
2023 分数 |
2022 分数 |
---|---|---|---|---|---|
湖北 | 物理类 (03) |
本科批 (普通类) |
503 | / | / |
湖北 | 物理类 (06) |
本科批 (普通类) |
501 | / | / |
湖北 | 物理类 (05) |
本科批 (普通类) |
499 | / | / |
湖北 | 物理类 (04) |
本科批 (地方专项计划) |
499 | / | / |
湖北 | 物理类 (08) |
本科批 (地方专项计划) |
495 | / | / |
湖北 | 物理类 (07) |
本科批 (普通类) |
492 | / | / |
湖北 | 历史类 (01) |
本科批 (普通类) |
490 | / | / |
湖北 | 历史类 (02) |
本科批 (地方专项计划) |
485 | / | / |
湖北 | 物理类 (04) |
本科批 (普通类) |
/ | 490 | / |
湖北 | 物理类 (03) |
本科批 (普通类) |
/ | 487 | / |
湖北 | 物理类 (05) |
本科批 (普通类) |
/ | 480 | / |
湖北 | 历史类 (01) |
本科批 (普通类) |
/ | 480 | / |
湖北 | 物理类 (06) |
本科批 (中外合作办学) |
/ | 478 | / |
湖北 | 物理类 (07) |
本科批 (地方专项计划) |
/ | 478 | / |
湖北 | 历史类 (02) |
本科批 (地方专项计划) |
/ | 478 | / |
湖北 | 历史类 (L01) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 484 |
湖北 | 历史类 (L02) |
本科批 (地方专项计划) |
/ | / | 483 |
湖北 | 物理类 (W04) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 466 |
湖北 | 物理类 (W05) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 465 |
湖北 | 物理类 (W03) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 462 |
湖北 | 物理类 (W07) |
本科批 (地方专项计划) |
/ | / | 458 |
湖北 | 物理类 (W06) |
本科批 (中外合作办学) |
/ | / | 456 |
山东 | 综合 |
一段 (普通类) |
519 | 519 | 513 |
山东 | 综合 |
一段 (中外合作办学) |
/ | 480 | 470 |
河南 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
540 | 536 | 526 |
河南 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
513 | 505 | 496 |
河南 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
494 | 521 | 493 |
四川 | 理科 |
本科一批 (普通类) |
552 | 532 | 525 |
四川 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
527 | 497 | 483 |
四川 | 理科 |
本科二批 (中外合作办学) |
523 | 486 | 476 |
湖南 | 物理类 (103) |
本科批 (普通类) |
509 | / | / |
湖南 | 物理类 (104) |
本科批 (普通类) |
503 | / | / |
湖南 | 物理类 (205) |
本科批 (中外合作办学或国际项目) |
492 | / | / |
湖南 | 历史类 (102) |
本科批 (普通类) |
492 | / | / |
湖南 | 物理类 (102) |
本科批 (普通类) |
/ | 495 | / |
湖南 | 物理类 (203) |
本科批 (中外合作办学或国际项目) |
/ | 485 | / |
湖南 | 历史类 (101) |
本科批 (普通类) |
/ | 468 | / |
湖南 | 物理类 (001) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 485 |
湖南 | 物理类 (002) |
本科批 (中外合作办学或国际项目) |
/ | / | 475 |
河北 | 物理类 |
本科批 (中外合作办学) |
512 | 493 | 484 |
河北 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
497 | / | / |
河北 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
483 | 523 | 514 |
安徽 | 物理类 1657(W002) |
本科批 (普通类) |
518 | / | / |
安徽 | 物理类 1657(W001) |
本科批 (普通类) |
515 | / | / |
安徽 | 历史类 1657(L001) |
本科批 (普通类) |
497 | / | / |
安徽 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 484 | 505 |
安徽 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 475 | 483 |
浙江 | 综合 |
一段 (普通类) |
525 | 524 | 540 |
浙江 | 综合 |
一段 (中外合作办学) |
525 | 524 | 532 |
海南 | 综合 (01) |
本科批 (普通类) |
564 | 549 | 531 |
辽宁 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
536 | 504 | 525 |
福建 | 物理类 2724(W500) |
本科批 (普通类) |
534 | / | / |
福建 | 物理类 2697(W999) |
本科批 (普通类) |
/ | 499 | / |
福建 | 物理类 2687(W999) |
本科批 (普通类) |
/ | / | 489 |
广东 | 物理类 (201) |
本科批 (普通类) |
526 | 521 | 518 |
广东 | 物理类 (202) |
本科批 (中外合作办学) |
521 | / | / |
广东 | 物理类 (203) |
本科批 (中外合作办学) |
/ | 513 | / |
广东 | 物理类 (204) |
本科批 (中外合作办学) |
/ | / | 504 |
天津 | 综合 (01) |
本科批A段 (普通类) |
524 | / | / |
天津 | 综合 (1) |
本科批A段 (普通类) |
/ | 516 | 506 |
江苏 | 物理类 (01) |
本科批 (普通类) |
522 | 506 | 490 |
江苏 | 物理类 (03) |
本科批 (普通类) |
516 | / | / |
江苏 | 物理类 (02) |
本科批 (中外合作办学) |
501 | 492 | 467 |
江西 | 物理类 (502) |
本科批 (普通类) |
521 | / | / |
江西 | 物理类 (501) |
本科批 (普通类) |
520 | / | / |
江西 | 历史类 (101) |
本科批 (普通类) |
510 | / | / |
江西 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 505 | 496 |
江西 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 501 | 487 |
云南 | 文科 |
本科二批及预科 (普通类) |
520 | 499 | 537 |
云南 | 理科 |
本科二批及预科 (普通类) |
490 | 457 | 469 |
山西 | 理科 |
本科二批A段 (普通类) |
501 | 471 | 471 |
山西 | 文科 |
本科二批A段 (普通类) |
486 | 459 | 477 |
山西 | 理科 |
本科二批B段 (普通类) |
483 | 446 | / |
山西 | 理科 |
本科二批B段 (中外合作办学) |
/ | / | 447 |
重庆 | 物理类 |
本科批 (中外合作办学) |
501 | 463 | 464 |
重庆 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
497 | 488 | 490 |
重庆 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
486 | / | / |
甘肃 | 物理类 (003) |
本科批C段 (普通类) |
486 | / | / |
甘肃 | 物理类 (002) |
本科批C段 (普通类) |
485 | / | / |
甘肃 | 历史类 (001) |
本科批C段 (普通类) |
459 | / | / |
甘肃 | 文科 |
本科二批K段 (普通类) |
/ | 451 | 439 |
甘肃 | 理科 |
本科一批I段 (普通类) |
/ | 448 | 450 |
甘肃 | 理科 |
本科二批K段 (普通类) |
/ | 413 | 414 |
贵州 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
482 | / | / |
贵州 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
420 | / | / |
贵州 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 511 | 485 |
贵州 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 425 | 407 |
黑龙江 | 物理类 (001) |
本科批 (普通类) |
480 | / | / |
黑龙江 | 理科 |
本科二批A段 (普通类) |
/ | 388 | 413 |
广西 | 物理类 (151) |
本科批 (普通类) |
480 | / | / |
广西 | 物理类 (152) |
本科批 (普通类) |
465 | / | / |
广西 | 历史类 (111) |
本科批 (普通类) |
447 | / | / |
广西 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 486 | 469 |
广西 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 426 | 407 |
陕西 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
474 | 437 | 437 |
陕西 | 理科 |
本科二批 (中外合作办学) |
463 | 424 | 422 |
北京 | 综合 (01) |
本科批 (普通类) |
473 | / | / |
上海 | 综合 (01) |
本科批 (普通类) |
441 | / | / |
宁夏 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
425 | 380 | / |
新疆 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
379 | 380 | 374 |
新疆 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
334 | / | / |
青海 | 理科 |
本科一段 (普通类) |
378 | 336 | / |
吉林 | 理科 |
本科二批A段 (普通类) |
/ | 415 | 443 |
内蒙古 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 347 | 355 |
2025年报考策略建议
采用"分数线+位次双保险"评估法:
1. 保守型:参考2024年分数线增加5-8分
2. 精确型:对比近三年位次均值
3. 冲刺型:关注院校新增专业带来的分数洼地
需特别注意,2024年新高考改革省份可能出现分数线"跳水"或"暴涨",建议预留10-15分安全区间。
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