2025年齐齐哈尔医学院(Qiqihar Medical University)录取预测：基于2022-2024年各省分数线深度解析
时间：2025-06-01 12:06:25
作者：学霸无忧网
2024年齐齐哈尔医学院(QMU)录取线显示地域差异显著，黑龙江物理类454分，山东需510分+14.5万位次，河南文科486分。建议2025年考生参考近三年平均分上浮5%备考。
随着新高考改革的深入推进，掌握目标院校历年录取数据已成为志愿填报的关键策略。本文通过解析齐齐哈尔医学院(Qiqihar Medical University)2022-2024年跨省录取数据，为考生提供科学的报考参考框架。
核心录取规律透视
通过对比近三年数据发现：录取要求呈现"文理差异明显，地域特征突出"的特点。以2024年为例，物理类/理科录取线普遍低于文科类，其中黑龙江物理类仅需454分（全省排名50494位），而河南文科则要求486分（位次48153位）。这种差异如同医疗专业本身的文理倾向性，临床类更侧重理科基础。
重点省份报考策略
- 黑龙江（生源地优势）：2024年物理类454分，但需注意2023年高考改革带来的位次波动
- 山东（竞争高地）：建议保持510分+145695位次的安全阈值，分数线如心电图般在478-510分区间波动
- 河南（文理分化）：文科需超省控线30分（491分+），理科则要维持514分的基准线
以下为部分典型省份的详细数据参考，完整录取数据请见后续表格：
| 省份 | 科目 专业组 |
批次 类型 |
2024 分数 |
2023 分数 |
2022 分数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 黑龙江 | 物理类 （010） |
本科批 (振兴龙江计划) |
553 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （014） |
本科批 (振兴龙江计划) |
535 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （021） |
本科批 (振兴龙江计划) |
529 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （019） |
本科批 (振兴龙江计划) |
527 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （018） |
本科批 (振兴龙江计划) |
526 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （020） |
本科批 (振兴龙江计划) |
514 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （026） |
本科批 (地方专项计划) |
505 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （007） |
本科批 (振兴龙江计划) |
502 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （009） |
本科批 (振兴龙江计划) |
499 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （004） |
本科批 (普通类) |
497 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （008） |
本科批 (振兴龙江计划) |
496 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （012） |
本科批 (振兴龙江计划) |
495 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （016） |
本科批 (振兴龙江计划) |
494 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （022） |
本科批 (振兴龙江计划) |
487 | / | / |
| 黑龙江 | 历史类 （001） |
本科批 (普通类) |
481 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （002） |
提前批(本) (普通类) |
479 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （005） |
本科批 (普通类) |
477 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （003） |
本科批 (普通类) |
457 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （006） |
本科批 (普通类) |
454 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （002） |
本科批 (少数民族预科班) |
438 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （003） |
本科批 (少数民族预科班) |
425 | / | / |
| 黑龙江 | 历史类 （001） |
本科批 (少数民族预科班) |
418 | / | / |
| 黑龙江 | 物理类 （004） |
本科批 (少数民族预科班) |
405 | / | / |
| 黑龙江 | 理科 |
本科一批A段 (普通类) |
/ | 447 | 459 |
| 黑龙江 | 理科 |
本科一批B段 (普通类) |
/ | 420 | / |
| 黑龙江 | 理科 |
本科二批A段 (普通类) |
/ | 415 | 426 |
| 黑龙江 | 理科 |
本科二批A段 (中外合作办学) |
/ | 412 | 425 |
| 黑龙江 | 文科 |
本科二批A段 (普通类) |
/ | 395 | 425 |
| 黑龙江 | 理科 |
本科二批B段 (普通类) |
/ | 354 | 354 |
| 黑龙江 | 文科 |
本科二批B段 (普通类) |
/ | 328 | 352 |
| 黑龙江 | 理科 |
本科一批B段 (地方农村专项计划) |
/ | / | 433 |
| 黑龙江 | 理科 |
提前批(本) (普通类) |
/ | / | 406 |
| 山东 | 综合 |
一段 (普通类) |
478 | 510 | 497 |
| 河南 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
486 | 514 | 491 |
| 河南 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
407 | 514 | 484 |
| 四川 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
504 | 506 | 512 |
| 四川 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
459 | 521 | 510 |
| 湖南 | 历史类 （101） |
本科批 (普通类) |
502 | 459 | / |
| 湖南 | 物理类 （103） |
本科批 (普通类) |
487 | 483 | / |
| 湖南 | 物理类 （104） |
本科批 (普通类) |
465 | / | / |
| 湖南 | 物理类 （102） |
本科批 (普通类) |
465 | 465 | / |
| 湖南 | 物理类 （002） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 482 |
| 湖南 | 物理类 （003） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 479 |
| 湖南 | 物理类 （001） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 464 |
| 河北 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
503 | 474 | 498 |
| 河北 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
492 | 494 | 473 |
| 河北 | 物理类 |
本科批 (八协计划) |
371 | 326 | / |
| 安徽 | 物理类 2177（W002） |
本科批 (普通类) |
534 | / | / |
| 安徽 | 历史类 2177（L001） |
本科批 (普通类) |
488 | / | / |
| 安徽 | 物理类 2177（W004） |
本科批 (普通类) |
486 | / | / |
| 安徽 | 物理类 2177（W003） |
本科批 (普通类) |
486 | / | / |
| 安徽 | 物理类 2177（W001） |
本科批 (普通类) |
484 | / | / |
| 安徽 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 479 | 476 |
| 安徽 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 472 | 503 |
| 浙江 | 综合 |
一段 (普通类) |
503 | 550 | 547 |
| 浙江 | 综合 |
二段 (普通类) |
484 | / | / |
| 海南 | 综合 （03） |
本科批 (普通类) |
572 | 563 | 551 |
| 海南 | 综合 （01） |
本科批 (普通类) |
553 | 567 | 560 |
| 海南 | 综合 （04） |
本科批 (普通类) |
506 | 559 | 562 |
| 海南 | 综合 （80） |
本科批 (普通类) |
483 | / | / |
| 海南 | 综合 （02） |
本科批 (普通类) |
483 | 551 | 552 |
| 海南 | 综合 （05） |
本科批 (普通类) |
/ | 572 | / |
| 天津 | 综合 （03） |
本科批A段 (普通类) |
563 | / | / |
| 天津 | 综合 （04） |
本科批A段 (普通类) |
559 | / | / |
| 天津 | 综合 （02） |
本科批A段 (普通类) |
558 | / | / |
| 天津 | 综合 （01） |
本科批A段 (普通类) |
520 | / | / |
| 天津 | 综合 （3） |
本科批A段 (普通类) |
/ | 567 | 568 |
| 天津 | 综合 （2） |
本科批A段 (普通类) |
/ | 565 | 543 |
| 天津 | 综合 （5） |
本科批A段 (普通类) |
/ | 557 | 578 |
| 天津 | 综合 （4） |
本科批A段 (普通类) |
/ | 538 | 561 |
| 天津 | 综合 （1） |
本科批A段 (普通类) |
/ | 500 | 512 |
| 江苏 | 物理类 （02） |
本科批 (普通类) |
548 | 559 | / |
| 江苏 | 物理类 （03） |
本科批 (普通类) |
543 | / | / |
| 江苏 | 物理类 （01） |
本科批 (普通类) |
537 | / | 539 |
| 江苏 | 历史类 （01） |
本科批 (普通类) |
/ | 518 | / |
| 广东 | 物理类 （205） |
本科批 (普通类) |
531 | / | / |
| 广东 | 物理类 （207） |
本科批 (普通类) |
515 | / | / |
| 广东 | 物理类 （204） |
本科批 (普通类) |
502 | / | 513 |
| 广东 | 历史类 （202） |
本科批 (普通类) |
498 | / | 495 |
| 广东 | 历史类 （201） |
本科批 (普通类) |
493 | 492 | 495 |
| 广东 | 物理类 （206） |
本科批 (普通类) |
492 | / | / |
| 广东 | 历史类 （203） |
本科批 (普通类) |
492 | / | / |
| 广东 | 物理类 （202） |
本科批 (普通类) |
/ | 538 | / |
| 广东 | 物理类 （203） |
本科批 (普通类) |
/ | 513 | 533 |
| 广东 | 历史类 （205） |
本科批 (普通类) |
/ | 491 | / |
| 广东 | 历史类 （204） |
本科批 (普通类) |
/ | 490 | / |
| 云南 | 文科 |
本科二批及预科 (普通类) |
519 | 498 | 541 |
| 云南 | 理科 |
本科二批及预科 (普通类) |
469 | 432 | 508 |
| 福建 | 物理类 3040（W516） |
本科批 (普通类) |
517 | / | / |
| 福建 | 物理类 3040（W500） |
本科批 (普通类) |
504 | / | / |
| 福建 | 历史类 3040（L999） |
本科批 (普通类) |
476 | / | / |
| 福建 | 物理类 3003（W506） |
本科批 (普通类) |
/ | 518 | / |
| 福建 | 物理类 3003（W500） |
本科批 (普通类) |
/ | 481 | / |
| 福建 | 历史类 3003（L999） |
本科批 (普通类) |
/ | 472 | / |
| 福建 | 物理类 2986（W506） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 508 |
| 福建 | 物理类 2986（W500） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 481 |
| 福建 | 物理类 2986（W999） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 477 |
| 江西 | 物理类 （502） |
本科批 (普通类) |
513 | / | / |
| 江西 | 历史类 （101） |
本科批 (普通类) |
502 | / | / |
| 江西 | 物理类 （501） |
本科批 (普通类) |
496 | / | / |
| 江西 | 物理类 （503） |
本科批 (普通类) |
494 | / | / |
| 江西 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 489 | 470 |
| 湖北 | 物理类 （02） |
本科批 (普通类) |
506 | / | / |
| 湖北 | 物理类 （03） |
本科批 (普通类) |
484 | / | / |
| 湖北 | 物理类 （01） |
本科批 (普通类) |
483 | / | / |
| 湖北 | 物理类 (03) |
本科批 (普通类) |
/ | 496 | / |
| 湖北 | 物理类 (02) |
本科批 (普通类) |
/ | 481 | / |
| 湖北 | 历史类 (01) |
本科批 (普通类) |
/ | 472 | / |
| 湖北 | 物理类 （W02） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 475 |
| 湖北 | 物理类 （W03） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 473 |
| 湖北 | 物理类 （W01） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 444 |
| 北京 | 综合 （02） |
本科批 (普通类) |
506 | 530 | 508 |
| 北京 | 综合 （01） |
本科批 (普通类) |
485 | 478 | 475 |
| 北京 | 综合 （03） |
本科批 (普通类) |
/ | 529 | 470 |
| 北京 | 综合 （04） |
本科批 (普通类) |
/ | / | 491 |
| 重庆 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
498 | 486 | 464 |
| 重庆 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
493 | 462 | 487 |
| 广西 | 物理类 （101） |
本科批 (普通类) |
493 | / | / |
| 广西 | 历史类 （106） |
本科批 (普通类) |
439 | / | / |
| 广西 | 物理类 （105） |
本科批 (普通类) |
391 | / | / |
| 广西 | 物理类 （103） |
本科批 (普通类) |
372 | / | / |
| 广西 | 物理类 （102） |
本科批 (普通类) |
372 | / | / |
| 广西 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 470 | 456 |
| 广西 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 459 | 436 |
| 甘肃 | 物理类 （017） |
本科批C段 (普通类) |
486 | / | / |
| 甘肃 | 物理类 （016） |
本科批C段 (普通类) |
477 | / | / |
| 甘肃 | 物理类 （018） |
本科批C段 (普通类) |
474 | / | / |
| 甘肃 | 物理类 （019） |
本科批C段 (普通类) |
472 | / | / |
| 甘肃 | 历史类 （015） |
本科批C段 (普通类) |
459 | / | / |
| 甘肃 | 文科 |
本科二批K段 (普通类) |
/ | 448 | 445 |
| 甘肃 | 理科 |
本科二批K段 (普通类) |
/ | 411 | 416 |
| 贵州 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
485 | / | / |
| 贵州 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
399 | / | / |
| 贵州 | 文科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 507 | 503 |
| 贵州 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 444 | 431 |
| 辽宁 | 历史类 |
本科批 (普通类) |
467 | 459 | 483 |
| 辽宁 | 物理类 |
本科批 (普通类) |
462 | 475 | 487 |
| 辽宁 | 历史类 |
本科批 (女生) |
/ | 495 | / |
| 陕西 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
466 | 441 | 444 |
| 山西 | 理科 |
本科二批B段 (普通类) |
459 | 412 | 426 |
| 山西 | 文科 |
本科二批B段 (普通类) |
457 | 427 | 457 |
| 宁夏 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
431 | 390 | 410 |
| 上海 | 综合 （04） |
本科批 (普通类) |
429 | 424 | 417 |
| 上海 | 综合 （02） |
本科批 (普通类) |
426 | 431 | 411 |
| 上海 | 综合 （03） |
本科批 (普通类) |
425 | 428 | 419 |
| 上海 | 综合 （05） |
本科批 (普通类) |
423 | 426 | / |
| 上海 | 综合 （01） |
本科批 (普通类) |
422 | 440 | 414 |
| 青海 | 理科 |
本科一段 (普通类) |
382 | 385 | 402 |
| 新疆 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
369 | 378 | 376 |
| 新疆 | 理科 |
本科二批 (单列类（选考外语）) |
323 | / | / |
| 新疆 | 文科 |
本科二批 (单列类（选考外语）) |
321 | / | / |
| 吉林 | 文科 |
本科二批A段 (普通类) |
/ | 428 | 444 |
| 吉林 | 理科 |
本科二批A段 (普通类) |
/ | 398 | 463 |
| 内蒙古 | 理科 |
本科二批 (普通类) |
/ | 400 | 380 |
动态备考建议
考生应当建立"三维评估体系"：
1. 分数绝对值：参考近三年平均分上浮5%作为安全线
2. 全省位次：重点关注2024年最新位次数据
3. 政策变量：新高考省份需注意选科要求变化
特别提醒：本文数据不构成录取承诺，2025年实际分数线可能因招生计划调整出现10-15分的浮动。
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齐齐哈尔医学院(Qiqihar Medical College)2022-2024年录取数据显示：黑龙江本地线447-459分，海南483-551分，天津500-520分。2025考生应注意江苏559分、广东492分等关键阈值，政策改革省份需额外预留5%安全余量。
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2025牡丹江医科大学(Mudanjiang Medical University)录取预测：基于2022-2024年各省分数线大数据分析
2025年报考牡丹江医科大学(Mudanjiang Medical University)需注意：黑龙江物理类405分（2024）、山东建议497分安全线、河南需510分以上，录取位次比分数更具参考价值，新高考省份要关注政策变化。
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