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《燃烧的条件》燃料及其利用PPT课件4

《燃烧的条件》燃料及其利用PPT课件4 详细介绍:

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《燃烧的条件》燃料及其利用PPT课件4

实验目的

1.加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。

2.体验实验探究的过程。

烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三角架、薄铜片、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。

1.燃烧条件与物质的性质有关

用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯火焰上加热片刻。

①实验现象:蘸酒精的棉花_____,蘸水的棉花_________。

②实验结论:燃烧的条件之一是物质必须是_______。

2.燃烧条件与温度有关

(1)取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住,放在酒精灯火焰上加热。

①实验现象:乒乓球碎片和滤纸碎片_________。

②实验结论:乒乓球碎片和滤纸碎片都是_______。

(2)从乒乓球和滤纸上各剪下一小片,分别放在一块薄铜片的两侧,加热铜片。

①实验现象:乒乓球碎片_______,滤纸碎片_____。

②实验结论:燃烧的条件之一是___________________________。

... ... ...

1. 普通手帕是由棉线织成的,遇火极易燃烧。但如果将手帕浸入掺有一定量水的酒精中以后再点燃,我们可以看到手帕燃起大火而不烧坏。根据燃烧的条件,你能解释其中的原因吗?

提示:将手帕浸于此混合液中再拿出来燃烧时,燃烧的是酒精。由于掺有一定量的水,酒精和水都逐渐蒸发成蒸气,水蒸气是不能燃烧的,它使得酒精蒸气浓度减小,产生的热量少。另外,由于水的存在,酒精燃烧时产生的热量一部分被水吸收,使水从液态变成气态,从而大大降低了火焰的温度,使火焰的温度低于手帕的着火点,因而虽然火焰熊熊,而手帕毫无损伤。

2.现有一支燃烧着的蜡烛,根据物质燃烧的条件,你能想出哪些能使蜡烛熄灭的方法,各利用了什么原理?

提示:(1)吹灭、扇灭、用水浇灭,是使温度降低到蜡烛的着火点以下;

(2)用大烧杯盖灭、用沙土盖灭、用湿布盖灭、用二氧化碳熄灭,是隔绝氧气;

(3)剪掉烛芯,是隔离可燃物。

... ... ...

实验演练

1.将铁丝放在空气中无论怎样加热,铁丝只是发红,不会燃烧,而将烧红的铁丝放在盛氧气的集气瓶内,它就会火星四射,剧烈燃烧。对此,下列解释正确的是(    )

A.因为铁丝放在空气中不会达到它的着火点

B.因为空气中含有灭火剂二氧化碳

C.铁丝的着火点太高

D.集气瓶内氧气浓度大,扩大了铁丝与氧气的接触面积;同一时刻,一定的空间内,铁丝与氧气分子碰撞的次数大大地增多,使燃烧反应能剧烈地发生

2.打火机给人们的生活带来了方便,如图是普通电子打火机的实物照片。下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是(    )

A.①③⑤          B.①③④

C.①②③          D.①②④

3.灭火弹是一种无雷管、无炸药的安全消防器材,以超导材料引燃,使用时,揭开上端封皮,使超导热感应材料外露,用力投入火场,遇火瞬间,弹体裂开,释放出超细干粉高效灭火剂。灭火剂的有效成分是碳酸氢钠,其受热即分解产生大量二氧化碳气体,同时有碳酸钠和水生成。

(1)灭火弹的灭火原理是____________________。

(2)在灭火过程中,消防队员还使用了手持式风力灭火机,它以汽油为燃料,喷出类似十二级风的高速气流,将火吹灭。灭火机的灭火原理是__________________。

(3)消防队员在灭火过程中常被烤得难以忍受,需要不断往身上浇水。浇水能降温的道理是_________________。

... ... ...

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