《踩雨》PPT课件
“雨”是大自然中的一景，本单元音乐惟妙惟肖地描绘出了各种各样的雨景：有沙沙的小雨、哗哗的大雨，乃至狂风暴雨……它给人们无限的遐想，让我们从音乐中感受到各种各样的联想和想象，获得精神上的愉悦。《踩雨》这首歌天真浪漫，童趣怏然。歌曲描绘了夏天孩子们在雨中嬉戏的情景 ，表达了他们夏季踩雨时的愉快心情。依据小学音乐课程标准的要求，通过对本课的学习主要达到以下目的：1．让学生对不同的雨声感到好奇和有趣，能够运用人声、乐器声及其他音源材料表现这些声音。2．能够感知歌曲中音乐乐句的变化，能够选择适当的乐器和演奏方法表现乐曲的情绪，并对自己和他人的表演进行简单的评论。3．培养学生主动参与综合性艺术表演活动，并从中享受乐趣。
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教学目标
情感态度价值观
1．通过对歌曲的学习、体验，让学生感受雨给我们带来的乐趣。
2．让学生感受到大自然和生活中的美，在感受音乐美的同时热爱大自然、热爱生活。
过 程 与 方 法
1．能够借助身边的乐器来模仿雨的声音。
2．让学生通过自身的探究与创造来更好的表现踩雨、体验踩雨的快乐。
知 识 与 技 能
1．能用欢快活泼的情绪演唱歌曲，能自信、自然有表情的表现歌曲。
2．把握速度、力度、情绪在歌曲表现中所起的作用并能加以表现。
3．培养学生自主分析、体验音乐要素的能力。
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教师小结
大家表现的真精彩，雨声、踩雨声、笑声编织成一首动听的交响曲。只要我们留心，相信大家能听到大自然赋予我们的更多创作灵感与快乐。
设计理念
注重培养学生学习兴趣，关注学生个性发展，鼓励学生参加音乐实践，进行音乐创造，并以音乐审美为核心贯穿教学的全过程。
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《踩雨》PPT课件2:
《踩雨》PPT课件2 沙里格沙沙沙里格沙，沙里格沙里格沙沙沙。 雨敲着小路沙里格沙，雨弦弹响了金琵琶， 我赤着脚丫叭里格叭，童心追赶着雨花花。 哎哎咳咳踩雨呀，哎哎咳咳踩雨呀， ..
