《情趣与兴趣》品味生活PPT课件
（一 ） 情 趣 源 于 兴 趣
1、兴趣的含义
兴趣是由好奇心所产生的一种想做某一件事、想了解某一种事物或者想从事某一种实践活动的精神向往。
说一说
1、根据材料判断下列说法是否合适，并说明理由。
A.对于学滑旱冰的几个同学来说，滑旱冰是一种兴趣爱好。
B.对于学打羽毛球的同学来说滑旱冰不是他们的兴趣。
C.对于坚持滑好旱冰的同学来说，滑旱冰仅仅是一种兴趣。
2、根据材料说说情趣与兴趣有什么样的关系？
区别：兴趣是短暂的，是经常变化的；而情趣是持久的，是稳定的。
联系：情趣以兴趣为基础，没有兴趣就谈不上情趣，同时情趣通过兴趣表现出来；兴趣可以升华为情趣。
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2、情趣的含义
情趣是指一个人的性情和志趣，是建立在兴趣 之上的和有一定方向性的比较稳定的精神追求与向往，是追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理，是对生活 中美好事物的感受和体验。
想一想
1、战士们的生活情趣有哪些？
2、这些情趣对他们克服困难有什么意义？
放松神经 、解除疲劳、感受生活的美、即使是比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐
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（二）情趣的雅与俗
高 雅 情 趣
有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。
庸 俗 情 趣
与生活情趣高雅相反，生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感观快乐。低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。
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活动探究
晶晶喜欢摄影。暑假中，晶晶一家去旅游，她一路上拍了不少照片。回到家后，她整理照片，在照片的背面注明时间、地点，并写上旅游时的感受。她把这册照片集称为“暑期生活情趣”，时常与爸爸、妈妈一起翻看，重温快乐的暑期生活。
丽丽热衷于化妆打扮，追求时尚。她很喜欢穿一些奇装异服，有时甚至打扮得不像初中生的样子。为此，她几次受到学校的批评。由于她把心思都花在穿着打扮上，影响了学习成绩，还有一些社会上的人总爱找她的麻烦。
1、晶晶和丽丽对生活情趣的追求有什么不同？
2、两种不同的生活情趣观，对她们个人的生活学习各有什么影响？
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