《物质的量在化学方程式计算中的应用》金属材料PPT课件
第一部分内容：必备知识·素养奠基
一、物质的量与各物理量之间的关系
1.图示关系
2.计算公式
(1)已知物质的质量:n(B)=_______;
(2)已知标准状况时的气体体积:n(B)=_________;
(3)已知物质的粒子数:n(B)=_______;
(4)已知溶液中的物质的量浓度:n(B)= _______________。
【做一做】22 g CO2的物质的量是________ mol,在标准状况下的体积是_________L。
二、化学方程式中化学计量数与各化学计量间的关系
2Na+2H2O====2NaOH+H2↑
计量数之比: 2 ∶2 ∶ 2∶1
扩大NA倍: 2NA ∶ 2NA∶2NA∶NA
物质的量之比: 2 mol∶2 mol ∶2 mol∶ 1 mol
质量之比: 46 g ∶ 36 g ∶80 g∶2 g
结论:化学方程式中化学计量数之比等于_________之比,也等于_________之比,对于有气体参与的反应还等于_____之比。
【情境·思考】甲、乙两位同学就物质的量应用于化学方程式的计算,进行了以下讨论:
你同意哪位同学的说法?
提示:甲。若题目所给物质的物理量单位不一致,换算成同一个单位,有时显得很烦琐,这时只要做到各个量的单位“上下一致,左右相当”即可。
... ... ...
物质的量在化学方程式计算中的应用PPT，第二部分内容：关键能力·素养形成
知识点 物质的量应用于化学方程式计算的基本步骤
【重点释疑】
1.计算步骤
2.计算过程中的注意事项
(1)书写格式规范化:在根据化学方程式计算的过程中,各物理量、物质名称、公式等尽量用符号表示,且数据的运算要公式化并带单位。
(2)单位运用对应化:根据化学方程式计算时,如果题目所给的两个量单位不一致,要注意两个量的单位要“上下一致,左右相当”。
(3)如果两种反应物的量都是已知的,求解某种产物的量时,必须先判断哪种物质过量,然后根据不足量的物质进行计算。
(1)为什么利用化学方程式进行计算时,同一种物质的单位必须统一,而不同的物质则不必统一?
提示:同一种物质用不同的物理量表示时,比例是相同的。例如1 mol钠和23 g钠完全相同。
(2)上述反应是在常温常压下发生的吗?说明你的判断理由。
提示:不是。因为在计算中1 mol氢气的体积是22.4 L,说明一定不是在常温常压下进行的。
【案例示范】
【典例】镁铝合金具有很好的强度、刚性和尺寸稳定性,常用来制作又轻又薄的笔记本电脑、手机等的外壳。把10.2 g镁铝合金的粉末放入过量的烧碱溶液中,在标准状况下生成6.72 L氢气。试计算:
(1)该合金中铝的质量分数是________。
(2)该合金中镁与铝的物质的量之比是________。
(3)该合金溶于足量的盐酸中,标准状况下产生氢气的体积是________。
【解题指南】解答本题应注意以下两点:
(1)掌握铝与氢氧化钠溶液的反应,同时明确镁与氢氧化钠溶液不反应。
(2)注意应用化学方程式计算时的规范问题。
... ... ...
关键词：人教版高中化学必修一PPT课件免费下载，物质的量在化学方程式计算中的应用PPT下载，金属材料PPT下载，.PPT格式；
更多关于《 物质的量在化学方程式计算中的应用 金属材料 》PPT课件, 请点击 物质的量在化学方程式计算中的应用ppt金属材料ppt标签。
《物质的量在化学方程式计算中的应用》金属材料PPT下载:
《物质的量在化学方程式计算中的应用》金属材料PPT下载 第一部分内容：素养目标 1.复习回顾有关物质的量n与微粒数N、物质的质量m、气体体积V、溶液浓度c间的计算公式巩固以物质的量为..
《物质的量在化学方程式计算中的应用》金属材料PPT:
《物质的量在化学方程式计算中的应用》金属材料PPT 第一部分内容：目标与素养： 1.了解化学方程式中化学计量数与各化学计量间的关系。(模型认知) 2.掌握物质的量在化学方程式计算中的..
