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《运动与静止》物质的简单运动PPT课件6

《运动与静止》物质的简单运动PPT课件6 详细介绍:

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要点考点聚焦

本课时涉及的考点有:二力平衡的条件,物体在平衡力作用下怎样运动,牛顿第一定律的理 解,认识惯性并会用惯性现象解释日常生活现象,同一直线上二力的合成.物体在非平衡力 作用下的运动状态变化.从中考命题看,上述考点多以填空、选择题型出现.同一直线二力 合 成可能会作图题型出现,例如作出某物体复合力的图示.牛顿第一定律的得出可能会以实验 题出现.本课时重点将物体受力情况与其运动情况联系起来,会根据物体的受力情况会判断 其运动情况,反之会根据物体运动情况会判断其受力情况.

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课前热身

1.物体处于平衡状态是指物体处于____状态或__________状态.

2.如图4-3-1所示中的物体,能处于静止状态是图中的__.

3.质量为50 kg的中学生,站在地面上静止不动,他受到__力和____力的作用,这两个力的施力物体分别是____和____,这两个力的关系是________.

4.某人用40 N的水平向右的拉力,拉着一重为100 N的重物在水平面上做匀速 直线运动,速度为1 m/s,则重物与地面间的滑动摩擦力大小为__ N,方向 是____;当重物在同一水平面上以0.5 m/s的速度向右做匀速直线运动,则重物与地面间的滑动摩擦力大小为___ N,方向是向左,此时物体受到的合力为__N.

5.同一直线上的两个力大小分别为F1=15 N和F2=20 N,若这两个力的方向 相同,则合力大小为__ N;若这两个力的方向相反,则合力大小为__N,方向与___力的方向相同.

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典型例题解析

【例1】一个墨水瓶放在水平桌面上,静止时,下列各对力中属于平衡力的是(    )

A.墨水瓶对桌面的压力和桌面对墨水瓶的支持力

B.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力

C.墨水瓶受到的重力和墨水瓶对桌面的压力

D.墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力

【例2】如图4-3-3所示,一辆放在水平地面、表面光滑的小车上,静止放着两个质量分别为m1、m2(m1<m2)的小球.当小车突然由静止起向左运动时,两个小球(     )

A.相对小车向左运动,且m2的速度大于m1速度,两球靠拢 

B.相对小车向右运动,且m2速度大于m1速度,两球靠拢

C.相对小车向右运动,且m1、m2速度相等

D.相对小车静止,随小车一起向左运动

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方法小结

物体的平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态,处于平衡状态的物体受到的合 力为零.二力平衡的条件是:同体、等值、反向、共线,四者缺一不同,合力为零.已知一个 分力,便可求另一个分力,因为F1=F2.求同一直线上两个力的合力时,先判断清 楚两 个分力的方向关系,然后再进行运算,当分力方向相同时,F合=F1+F2,合力方 向与F1、F2的方向相同,当分力方向相反时,F合=F1-F2(F1>F2),合力方 向与大的分力方向相同.根据物体受力情况确定物体的运动状态,具体规律是:当物体受平 衡力或不受外 力作用时,原来是静止的仍保持静止,原来是运动的,将做匀速直线运动;当物体受非平衡 力 作用时,物体运动状态一定改变,如果合力方向与运动方向相同,物体做加速运动,如果合 力方向与运动方向相反,物体做减速运动,如果合力方向与运动方向不在一直线上,物体做 曲线运动.根据物体运动情况确定受力情况,

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课时训练

1.重为10 N的铁块静止放在水平地面上,它受到地面对它的支持力大小为__ N,它所受合力的大小为__ N.

2.如图4-3-7,重为5 N的小车放在水平地面上,受到水平向左的力为F1,水平向右 的力为F2,则小车在水平方向上受到合力的大小为___ N,方向________,在竖直方向受到合力大小为__ N.

3.在行驶的汽车里 ,悬挂着一个小球,如果小球向行驶的方向摆动,说明汽车前进的速度 ____(填“变大”、“变小”或“不变”),如果小球向右方向摆动,说明汽 车向__方向转弯.

4.将质量为1 kg的物体吊在弹簧测力计的钩子处,当物体静止不动时,读出弹簧测 力计的示数为 ___N;如提着弹簧测力计以0.1 m/s的速度向上做匀速直 线运动,则此时弹簧测力计的示数为___ N;如果弹簧测力计以0.2 m/ s的速度向下做匀速直线运动,则弹簧测力计的读数为___ N.

5.用20 N的力握住装油的瓶子悬空静止不动,若此时将手的握力增加到30 N,则手与油瓶 之间的摩擦力的大小将____(填“增大”、“减小”或“不变”).

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