《长度与时间的测量》运动的世界PPT课件2
【体验1】看一看，量一量
活动1：观察如图所示刻度尺。
活动2：先估测物理课本的长度并用刻度尺测量。
(1)活动1中，刻度尺的字母cm表示________，测量范围是________，一个大格是________cm，一个小格是________cm。
(2)“活动2”中，测得课本的宽________cm，长________cm。
提示：(1)单位 0～20 cm 1 0.1 (2)略
【体验2】按一按，测一测
活动1：机械停表表盘如图，按一按机械停表按钮观察表针变化。
活动2：用停表测出脉搏跳动30次的时间。
(1)在活动1中(如图所示机械停表指针位置)，按一下机械停表的按钮A，指针________，过一会再按下按钮A，指针_______，再按下按钮B指针________。
(2)“活动2”中，脉搏跳动30次的时间是________。
提示：(1)走动 停止转动 归零
(2)30s(合理即可)
... ... ...
预习存疑
1.长度的国际单位、常用单位分别是什么，它们有怎么样的关系?
2.时间的国际单位、常用单位分别是什么，它们有怎么样的关系?
3.怎样正确使用刻度尺?
4.怎样正确使用停表?
探究1 估测长度和时间
结合体验活动，回答下列问题：
1.估测的长度和时间与测量得到的长度和时间相同吗?哪个数据更精确?
参考答案：不相同 测量得到的数据更精确
2.怎样做才能较精确地估测长度、时间?
参考答案：记住身体某个部位的准确长度，比如一拃长约20cm，一步长约80 cm，用它作单位去估测长度，记住自己1次脉搏的时间作为单位，来估测时间。
3.当人们对测量结果的精确度要求较高时利用工具进行测量，测量长度的常用工具是_________，测量时间的常用工具是_________；并制订了统一的测量单位，国际单位制中长度的基本单位是_________，时间的单位是_________。
提示：测量长度的工具是刻度尺，测量时间的工具是钟表，国际单位制中长度、时间的基本单位分别是米、秒。
参考答案：刻度尺 钟表 米 秒
... ... ...
知识小结
一、测量单位
1.长度单位：
(1)基本单位：______。
(2)常用单位及换算：
(3)1l.y.≈________m。
(4)测量工具：卷尺、_______、游标卡尺。
2.时间单位：
(1)基本单位：___，符号：__。
(2)常用单位及换算：
1 h=___min 1 min=___s
1 s=___ms 1 ms=___μs
3.刻度尺的使用方法：
(1)认：测量前认清_________、_______。
(2)放：测量时尺要_____，有刻度的一边要_____被测物体。
(3)看：读数时视线要与尺面_____。
(4)读：读数时，估读到_______________。
(5)记：测量结果包括_______、_______、_____。
(6)求：多次测量求_______。
4.时间测量：
(1)常用工具：_______。
(2)使用机械停表测时间的注意事项
①使用前上紧_____；
②注意_____；
③按表时不要_______，以防损坏机件。
二、误差
1.概念：_______和_______之间的差异。
2.减小方法：
(1)校准_________；(2)改进_________；
(3)选用_______的测量工具；(4)_________。
... ... ...
考点1 估测物体的长度
【典例1】(2012·天津中考)身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是( )
A.教室宽5臂展，约8 m(臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)
B.教室长10步幅，约30 m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)
C.课桌长4拃，约2.8 m(拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)
D.物理课本厚1指宽，约10 cm
【思路导引】结合对生活的了解和对自己身体部位长度的认识进行估测。
【精讲精析】选A。本题考查长度的估测。1臂展大约与身高160 cm相等，教室宽5臂展，约8 m。故A正确；一步长约80 cm，10步幅约8 m，故B错误；单人课桌长4拃，一拃长约20 cm，不会达到2.8 m，故C错误；1指的宽度约1.5 cm，达不到10 cm，故D错误。
【方法归纳】关于长度估测解题的一般方法
了解1指的宽度约1.5 cm，一拃长约20 cm，一步长约80 cm，1臂展大约与身高相等。将所估测物体的长度与它们相比。
考点2 刻度尺的使用及读数
【典例2】(2012·宜昌中考)图中物体A的长度是_____cm。
【思路导引】解决本题的关键是找到被测长度所对应的起始刻度和末刻度；起始刻度在4整刻度线，则物体长度=末刻度-起始刻度。
【精讲精析】本题主要考查刻度尺的读数。读数前，应该首先认清分度值。该刻度尺的分度值是0.1 cm，该刻度尺用4 cm的整刻度线作为“零刻度线”，物体的终端所对的刻度是7.10 cm，为了减小误差，要估读到分度值的下一位，所以物体的长度为7.10 cm-4.00 cm=3.10 cm。
答案：3.10
... ... ...
1.下列过程中，经历的时间最接近1 s的是( )
A.人体心脏跳动一次
B.人正常呼吸一次
C.普通钟表的秒针转一周
D.人步行10 m所需时间
【解析】选A。本题考查时间的估测。1 s的时间是普通钟表的秒针摆动一次所需的时间，这个时间非常短暂，但在这个非常短暂的时间内，人大概能步行1 m，普通钟表的秒针转一周是60 s，人正常呼吸一次的时间要大大多于1 s，故选A。
2.如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是( )
【解析】选A。本题考查刻度尺的正确使用。刻度尺要放正，B错误；读数时视线要与尺面垂直，D错误；读数时要估读到分度值的下一位，C错误。
3.下列关于误差的说法中，错误的是( )
A.误差的产生与测量仪器有关
B.误差的产生与测量人有关
C.多次测量求平均值是减小误差的有效方法
D.随着科技发展，人们将能完全消灭误差
【解析】选D。本题考查对误差的理解。误差是指测量值和真实值之间的差别，误差的产生跟测量人读取的估计值不同有关，跟测量工具的精确程度有关；误差不能完全避免或消灭，只能减小；减小误差的方法有：多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法等。
... ... ...
关键词：运动的世界教学课件，长度与时间的测量教学课件，沪科版八年级全册物理PPT课件下载，八年级物理幻灯片课件下载，运动的世界PPT课件下载，长度与时间的测量PPT课件下载，.PPT格式；
更多关于《 运动的世界 长度与时间的测量 》PPT课件, 请点击 运动的世界ppt长度与时间的测量ppt标签。
《长度与时间的测量》运动的世界PPT课件4:
《长度与时间的测量》运动的世界PPT课件4 知识回顾 测量单位测量某个物理量时用来进行比较的标准量; 国际单位制(SI)中的基本单位: 长度:米(m) 时间:秒(s) 单位的换算: 刻度尺的正确使..
《长度与时间的测量》运动的世界PPT课件3:
《长度与时间的测量》运动的世界PPT课件3 一天，小东和小明比谁家离学校近。放学后，他们各自回家，一边走一边数步子，小东走了452步，小明只走了448步，小明家离学校比较近吗？ 用桶..
《长度与时间的测量》运动的世界PPT课件:
《长度与时间的测量》运动的世界PPT课件 生活、生产中经常要进行长度和时间的测量。 测量是一种科学的比较 测量需要一定的标准-----测量单位 长度的单位 （1）长度的国际单位是米，符..
