《章末小结与提升》压强PPT
第一部分内容：重点突破
p=ρgh的应用
对于形状规则的固体( 即上下同粗 ),设其底面积为S,高为h,密度为ρ,放在水平桌面上,则固体对水平桌面的压强也可以用p=ρgh计算,推导如下:p=F/S=G/S=ρSgh/S=ρgh。
典例 匀速向某容器中注满水,容器底部所受水的压强p与注入时间t的关系如图所示,这个容器可能是( )
【解析】根据p-t图像可知,随着注水时间的增加,容器底所受水的压强增大,但增大的幅度越来越小,根据p=ρgh可知,匀速向容器中注水时,容器内水面高度增大,但增大幅度越来越小,说明容器的横截面积逐渐增大,A项符合题意。
【答案】 A
... ... ...
章末小结与提升PPT，第二部分内容：实验活动
实验一:探究影响压力作用效果的因素
1.实验器材:沙盘、小桌、钩码等。
2.实验过程
( 1 )保持受力面积相同,研究压力作用效果与压力大小的关系:使小桌的桌腿与沙面接触,观察小桌陷入沙中的深度;然后在桌面上放一个200 g的钩码,观察小桌陷入沙中的深度。
( 2 )保持压力相同,研究压力作用效果与受力面积大小的关系:使小桌桌面与沙面接触,观察小桌陷入沙中的深度;然后使小桌的桌腿与沙面接触,观察小桌陷入沙中的深度。
3.实验结论
压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关,压力越大,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
典例1 小明同学利用A、B两个物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”,如图所示。
( 1 )实验中小明是通过观察______________来比较压力的作用效果的;
( 2 )比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是_____________;
( 3 )若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图__________和________所示的实验;
( 4 )小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_____________。
【解析】( 1 )实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力的作用效果的;( 2 )题图甲、乙中,受力面积相同,题图乙中的压力更大,故得出的结论是在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;( 3 )若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应控制压力大小相同,只改变受力面积的大小,故应比较题图甲和题图丙所示的实验;( 4 )研究压力作用效果与受力面积的关系,应控制压力大小相同,将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块时,受力面积不同的同时,压力也不同,即没有控制压力大小相同,得出的结论是错误的。
【答案】( 1 )泡沫的凹陷程度 ( 2 )在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显 ( 3 )甲 丙
( 4 )没有控制压力大小相同
实验二:探究液体内部的压强
1.实验准备
( 1 )器材:一杯清水、一杯盐水、简易U形压强计。
( 2 )装备调试:①检查U形压强计的气密性,用手轻按金属盒的橡皮膜,观察U形管中的液柱是否变化明显;②检查U形管静止时两侧液面是否相平,若不相平需重新连接橡皮管。
2.实验操作
( 1 )将压强计的金属盒依次放入水中的不同深度处,观察U形管液面高度差。
( 2 )保持金属盒在水中的深度不变,转动金属盒橡皮膜的方向,观察U形管液面高度差。
( 3 )将金属盒分别放在清水和盐水的同一深度处,观察U形管液面高度差。
3.实验结论
液体内部向各个方向都有压强,同一深度向各个方向的压强都相等;液体压强与液体密度、深度有关,深度越深、密度越大,压强越大。
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