《浮力》浮力PPT
第一部分内容：学习目标
1.知道在水中的物体会受到浮力的作用．
2．知道浮力产生的原因．
3．会用称重法求解物体受到的浮力．
4．探究浮力的大小与哪些因素有关
学习重点
1.浮力产生的原因．
2．浮力的大小影响因素．
知识链接：压强、力的合成、平衡力、力的示意图
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浮力PPT，第二部分内容：课 前 自 主 预 习
(阅读课本P49～P52，思考以下问题，在课本中画出相关的重点内容，并标注疑问)
1．什么叫浮力？
2．沉在水底的铁块有受到浮力吗？如何测量浸没在液体中的物体受到的浮力？
3．产生浮力的原因是什么？
4．浮力的大小与哪些因素有关？
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浮力PPT，第三部分内容：课 堂 合 作 探 究
一、浮力
1．思考：如图1，漂在死海上的人有没有受到浮力？_____．如图2，水中正在下沉的铁块有没有受到浮力？_____．
2．(1)实验1(如下图): 用弹簧测力计测铁块在空气中的重力G＝_____，再将铁块浸入水中，观察弹簧测力计的示数F＝_____．
说明：①在液体中下沉的物体_____(选填“受到”或“不受到”)浮力；
②铁块受到的浮力F浮＝_____．
(2)归纳：①浸在_____中的物体受到_____的托力，这个托力叫_____.
②浮力的施力物体是_____．
③浮力的方向是_____．
④用弹簧测力计测得某物体在空气中所受的重力为G，物体浸在某种液体中时弹簧测力计的示数为F，则物体在液体中受到的浮力为F浮＝ _____ .(称量法)
二、浮力产生的原因
1．如图所示，有一长方体，浸没在密度为ρ的液体中，上表面距液面的深度为h1，下表面距液面的深度为h2.
(1)长方体前、后、左、右四个侧面是否也受到液体的压力？
_____．左右两侧、前后两侧是否也会出现压力差？_____．
(2)讨论1：分析：因为上表面距水面的深度h1 _____下表面距水面的深度h2，所以上表面受到水的压强p1_____下表面受到水的压强p2，又因长方体上下表面的面积相等，所以下表面受到水的竖直向上的压力F向上 _____上表面受到水的竖直向下的压力F向下，其合力的方向是 _____的；F合＝_____．
(3)结论：①浮力产生的原因是______________．
②F浮＝_____ (浮力方向总是_____ )．
注意：浮力是包围物体的液体从各个方向对物体施加压力的总效果的表现．对物体进行受力分析，考虑物体所受浮力时，就不需要再考虑液体对物体的一些压力了．
【例1】一圆柱形木桩重力是240 N．若将木桩竖直钉入河床中，木桩浸在水中的体积是 0.02 m3，此时木桩受到的浮力是_____N.
2．讨论2：若物体没有全部浸没，则F浮＝_____．
3．讨论3：把一块蜡块放入烧杯中，让蜡块紧贴烧杯底，加入水，
观察蜡块是否上浮？然后拨动蜡块，使之不再紧贴烧杯底，能否上浮？ 说明了什么？
不上浮；上浮；说明蜡块下表面没受到水对它向上的压力时，没有产生浮力．
三、决定浮力的大小的因素
1．浮力的大小与物体浸在液体中的体积是否有关？
使图1中的物体浸在液体中的体积逐渐增大，发现弹簧测力计的示数逐渐_____；说明：_________________________．
2．浮力的大小与物体浸没的深度是否有关？
使图2中的物体停留在液面下不同的深度，发现弹簧测力计的示数_____；说明：_________________________．
3．浮力的大小与液体的密度是否有关？
使悬挂在弹簧测力计的同一物体先后浸没在清水和盐水中，记下弹簧测力计的示数分别为F1和F2，发现F1_____F2；说明_________________________．
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浮力PPT，第四部分内容：课 后 作 业
1．在容器中，有甲、乙、丙三个物体，如图所示，物体与容器壁接触的部分都密闭．当往容器内倒水时，没有受到浮力的物体是( )
A．乙 B．丙
C．甲 D．无法判断
2．下列物体中没有受到浮力作用的是( )
A．在水中嬉戏的小鸭 B．在蓝天飞翔的老鹰
C．深海潜游的鲸鱼 D．深入河底的桥墩
3．潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中，他受到的浮力( )
A．逐渐增大 B．逐渐减小
C．始终不变 D．先增大后不变
4．乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物体是( )
A．空气 B．乒乓球
C．水 D．盛水容器
5．将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没．下列对矿泉水瓶受到浮力的分析中，不正确的是( )
A．矿泉水瓶受到水对它的浮力
B．浮力的方向竖直向上
C．排开水的体积越大，受到的浮力越大
D．浸没后，压入越深，受到的浮力越大
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