《升华和凝华》物态变化PPT课件5
学习目标
1、知道升华和凝华现象。
2、知道升华需要吸热和凝华需要放热。
3、能简单解释常见的升华吸热的现象。
探究实验：碘的升华、凝华
实验器材：烧瓶、橡皮塞、酒精灯、铁架台
1、实验前, 猜想:把碘加热会 ＿＿＿＿＿＿＿＿
2、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现象？有无液态碘出现？
3、停止加热，在烧瓶壁看到了什么现象？
4、通过实验你能得到什么结论？
5、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？
... ... ...
升华
物质由固态直接变为气态的现象
升华需要吸热
凝华
物质由气态直接变为固态的现象
凝华需要放热
雾凇
出现于严寒的冬天，是空气中的水蒸气在冰冷的物体表面凝华而成（易震落）。
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达标训练
1. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。
A. 碘变成紫色的气体（升华吸热）
B. 卫生球变小了（升华吸热）
C. 霜的形成（凝华放热）
D. 雾、露的形成（液化放热）
E.水结冰（凝固放热）
F.夏天衣服被晒干（汽化吸热）
G.冰化成水（熔化吸热）
H.冬天嘴里呼出的白气（液化放热）
I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花（凝华放热）
2.思考题：俗话说“霜前冷，雪后寒”，试用所学的有关知识加以解释。
因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒，凝华过程要放热，而水蒸气能够向空气中放热的条件是气温低于水蒸气温度，故只有在足够低的气温下，水蒸气才会凝华成霜，因为下霜时气温 较低，人常感到冷。下雪天气温度本来就低，下雪后，雪的熔化时要向周围空气吸热，而使本来较低的温度进一步下降，因而雪后寒。
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思考
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象，你知道它们是怎样形成的吗？
降水的形成过程
水蒸气上升
在高空，水蒸汽凝结成小水珠
小水珠不断聚集形成云
当小水珠变大就下雨了
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