《牛顿第一运动定律》牛顿运动定律PPT
第一部分内容：学习目标
1.知道人类对力和运动关系认识的进程，知道伽利略理想斜面实验及推理方法．
2．理解并掌握牛顿第一运动定律的内容和意义．
3．知道什么是惯性，知道质量是惯性大小的量度，体会生活中惯性的应用与预防.
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牛顿第一运动定律PPT，第二部分内容：新知探究
一、力与运动的关系
1．历史的回顾
代表人物 主要观点
亚里士多德 有外力的作用才有速度，要维持物体的运动速度就需要_________
伽利略 没有力也可以有_________，维持物体的运动可以不需要_________
笛卡儿 如果没有其他原因，运动的物体将继续以原来的速度沿着一条_________运动，既不会停下来，也不会偏离原来的_________
2.力与运动的关系：力的作用可以改变物体的_________．
二、牛顿第一运动定律及其意义
1．内容：一切物体总保持_________状态或_______________状态，直到有_________迫使它改变这种状态为止．
2．意义
(1)指出了物体_________ (或合外力为零)时的运动状态是静止或匀速直线运动状态．
(2)指出了一切物体都具有保持原有运动状态_________的性质．
(3)明确了力的作用效果，即力是_________物体运动状态的原因．
3．惯性：任何物体都有保持原来________或_________________状态的属性．
(1)惯性大小的量度：_________是描述物体惯性大小的物理量．物体的质量大，惯性大；质量小，惯性小．
(2)惯性的大小体现在_________改变的难易程度上，和物体是否受力，是否运动_________．
自我检测
思维辨析
(1)力是维持物体运动的原因．( )
(2)物体运动状态的改变指的是速度大小的改变．( )
(3)力是改变物体运动状态的原因．( )
(4)牛顿第一运动定律是牛顿在大量实验的基础上总结出来的．( )
(5)牛顿第一运动定律正确揭示了力与运动的关系．( )
基础理解
高铁的列车最高时速可以达到400多千米，是世界上最快的火车．有的同学认为：火车变快了，其惯性变大了，所以难刹车．他的认识正确吗？
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牛顿第一运动定律PPT，第三部分内容：师生互动
对伽利略理想实验的理解
问题导引
伽利略理想斜面实验如图所示，小球沿斜面由静止滚下，再滚上另一斜面．
(1)实际上小球滚上另一斜面的最大高度等于h吗？
(2)设想斜面是光滑的，小球滚上另一斜面的最大高度等于h吗？
(3)设想斜面是光滑的，若减小第二个斜面的倾角．小球还能滚到另一斜面高h处吗？与没减小斜面倾角之前相比，小球滚到另一斜面高h处通过的距离如何变化？
(4)设想第二个斜面变成水平面，这时小球试图滚上另一斜面的相同高度，但永远达不到．这时小球的运动能停下来吗？
【核心深化】
1．伽利略的理想实验推论：一切运动着的物体在没有受到外力的时候，它的速度将保持不变，并且一直运动下去．
2．理想实验的意义
(1)伽利略理想实验是以可靠的实验事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地揭示自然规律．
(2)伽利略的理想实验是把实验和逻辑推理相结合的一种科学研究方法．
对牛顿第一运动定律的理解与应用
问题导引
如图所示，我们有这样的日常经验：一只木箱，不用力推时木箱不动；用力推时木箱运动；停止用力，木箱就停下来．
(1)是否有力作用在物体上物体才能运动呢？不用力推木箱时，木箱为什么会停下来呢？
(2)如果没有摩擦阻力，也不受其他任何力的作用，运动起来的木箱的运动状态会改变吗？
[要点提示] (1)不是．因为受到阻力的作用．
(2)如果没有摩擦阻力，也不受其他任何力的作用，木箱将保持这个速度沿直线永远运动下去．
【核心深化】
1．对牛顿第一运动定律的理解
(1)揭示了力和运动的关系：
①力是改变物体运动状态的原因(或者说力是使物体产生加速度的原因)，而不是维持物体运动状态的原因．
②物体不受外力时的运动状态：匀速直线运动状态或静止状态．
(2)揭示了一切物体都具有的一种固有属性——惯性．因此牛顿第一运动定律也叫惯性定律．
关键能力1 对牛顿第一运动定律的理解
关于牛顿第一运动定律，下列说法正确的是( )
A．力是维持物体运动的原因，没有力的物体将保持静止，比如自行车
B．物体的速度不断增大，表示物体必受力的作用
C．物体如果向正北方向运动，其所受外力方向必须指向正北
D．不受力的物体将保持静止或匀速直线运动状态，而受力的物体运动状态一定改变
关键能力2 牛顿第一运动定律的应用
(2019•桂林高一检测)如图所示，一个劈形物体M，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面水平，在水平面上放一光滑小球m，劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是( )
A．沿斜面向下的直线 B．竖直向下的直线
C．无规则直线 D．抛物线
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