《丑小鸭》PPT课件9
本节目标
1、复习上节课学习的生字、词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。找出文中描写丑小鸭和白天鹅样子的语句，并通过反复诵读，理解词语、积累句子。
3、能够通过朗读体会丑小鸭的不幸遭遇，以及他成为天鹅后的快乐心情。
4、激发阅读原著的兴趣。
读一读，记一记：
暖烘烘 卧在 剩下 裂开 欺负
讨厌 孤单 篱笆 讥笑 芦苇
冻僵 幸亏
... ... ...
默读课文4—7自然段
思考：丑小鸭离开家后到过哪些地方？都做了些什么？想了些什么？
说一说：
丑小鸭来到树林里，小鸟______他，猎狗______他。他白天______，到了晚上______。
丑小鸭来到湖边，______过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又______又______；后来天越来越冷，丑小鸭趴在冰上______。
... ... ...
说一说
读了这篇课文，我们能够从中懂得什么道理呢？
练一练：
1.照样子，写一写：
（漂亮的）影子 嘴巴（ 大大的 ）
（雪白的）羽毛 身子（ 瘦瘦的 ）
2.变成白天鹅后的丑小鸭会不会想念妈妈呢？你觉得他会对自己的妈妈说些什么呢？动笔写下来吧！
... ... ...
作者简介：
安徒生（1805—1875）是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。一生写下了许多好听的童话故事：如我们熟悉的《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等等。
课后延伸：
你知道吗？我们所学习的这篇课文是编者老师改编过的故事，原文可有好几千个字呢！课后让我们去找找读读安徒生童话中完整的《丑小鸭》吧！
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