《身高的情况》数据处理PPT下载
第一部分内容：学习目标
1．让学生经历整理和分析数据的简单的统计过程，学会根据实际情况对一组数据进行分段整理。
2．能根据整理好的数据，绘制统计图，并能根据统计图解决实际问题。
3．让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计观念，培养数学学习的兴趣。
学习重点：学会分段整理数据，并能根据数据绘制统计图。
学习难点：根据统计图解决实际问题。
学习方法：根据具体数据范围，采用画“正”字等方法进行整理，再根据要求，选择并绘制统计表。
学具准备：多媒体课件，调查了解本班同学的身高情况。
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身高的情况PPT，第二部分内容：互动新授
一.探究整理数据的方法
把这些数据排序，可以得到最高和最低的身高。
我将身高分段整理。可以怎样分段呢？
二.整理数据
某服装产按身高每5cm一段来确实服装的型号，完成下表。
三.完成统计图
根据上表完成下面的统计图。
四.根据统计图解决问题
结合上面的统计图，回答下面问题。
（1） 哪个身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？
145～149身高段的人数最多，140以下和169以上身高段的人数最少。
（2） 说一说淘气的身高在班中所处的位置。
淘气的身高是154 cm，位于150～154身高段。
（3） 你可以对淘气班订运动服提一些建议吗？
每位同学要根据自己的身高来确定服装的型号。（合理即可）
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身高的情况PPT，第三部分内容：巩固扩展
1.调查你们全班同学的身高情况。
⑵整理上表中的数据，与同伴交流你的整理方法。
⑶根据上面的数据，完成下面的统计表。
⑷回答下面的问题。
①哪个身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？
②你可以对你们班订校服提一些建议吗？
2.下面是淘气所在学校六⑵班男、女生的身高分布照片，男生和女生的身高分布情况有什么不同？与同学进行交流。（单位：cm）
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身高的情况PPT，第四部分内容：课堂小结
第一步：分段整理数据
第二步：绘制统计图
第三步：解决问题
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