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《解决问题》PPT免费下载

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课文导入

春天来了,到处鲜花盛开,美术班一起去野外写生,我们一起来看看吧。

新知探究

美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?

要解决两个问题:

(1)男生有多少人?

(2)美术兴趣小组一共有多少人?

解决连续两问的问题要做到: 

“一想”“二用”“三查”。

“一想”:想一想第二问与第一问之间的联系;

“二用”:灵活运用第一问求出的结果当成第二问的条件;

“三查”:做完后检查答案是否正确。

课堂训练

一班有33人参加学校运动会,二班参加的人数比一班多4人。二班有多少人参加?两个班一共有多少人参加?

33+4=37(人)  

33+37=70(人)  

答:二班有37人参加,两个班一共有70人参加。

小结

这节课你们都学会了哪些知识?

解决问题

用加法和减法解决连续两问的应用题:

(1)先分析数量关系,通过题中给出的已知条件求出第一个问题; “一想”

(2)然后把第一个问题的结果当成新的已条件解决第二个问题; “二用” 

(3)检验。“三查”

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