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《盲孩子和他的影子》PPT课件6

《盲孩子和他的影子》PPT课件6 详细介绍:

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《盲孩子和他的影子》PPT课件6

金波,1935年生于北京,儿童文学作家,诗人,现任首都师范大学教授。著有诗集《在我和你之间》、《带雨的花》等童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》等。1992年获国际安徒生奖提名。

我会认

嬉 戏( Xī )  潺 潺( chán)

孪 生(luán)  红 润( rùn )

哞 哞( mōu)  眨 巴( zhǎ )

踉 踉 跄 跄(liàng)(qiàng)

痒 酥 酥( sū )

... ... ...

词语解释

嬉戏:游戏,玩耍。

自言自语:自己跟自己说话,独自低声说话。

潺潺:形容溪水、泉水等流动的声音。

茫然:失意的样子。

情不自禁:抑制不住自己的感情。

想象:对于不在眼前的事物想出它的具体形态;设想。

踉踉跄跄:走路不稳的样子。

孪生:(两人)同一胎出生。

红润:红而滋润(多指皮肤)

... ... ...

1、用你最喜欢的方式诵读文章,看一看课文主要讲了什么故事?

盲孩子在影子、萤火虫等朋友们的帮助、关爱下,得到了快乐,看见了光明,看见了世界;影子同时也获得了生命,变成了一个美丽的孩子。

2、找出写盲孩子心情变化的语句。

他的日子很寂寞。

盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩,他很快乐。

啊,我看见它了······他从来没有这样快乐过。

他看见了周围的一切。

... ... ...

关于课文的主题,可以从不同的角度来理解。下面几种说法你同意吗?还有别的看法吗?

1、对于像盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该关爱他们,这样他们才会感受到生活的光明和美好。

2、盲孩子获得光明的同时影子也获得了生命,变成 了一个美丽的孩子。这说明给别人带来幸福,自己也能得到幸福。

读一读说一说:

这是一篇美丽的童话,它美在那里?你觉得有哪些字、词、句、段能表现它的“美”,把它有感情地读出来,并说说你的感受。

... ... ...

作业布置

1、给下列各句横线处填上恰当的叠词:

A、从附近的丛林里飞来一只萤火虫,闪着(         )的光。

B、他(            )地往家走,没走多远,他就跌倒在水坑里。

C、人们(             )看到他俩在阳光下、月光下,像好朋友似的 。

D、……带他去牧场听牛儿(           )地叫,羊儿(           )地叫, ……走过小木桥去听(          )的流水声。

2、在横线上填上恰当的修饰词:

___________的目光___________的彩虹___________的露珠

___________的圆脸___________的头发___________的旷野

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《盲孩子和他的影子》PPT课件5 学习目标 1.有感情朗读课文。 2.多角度理解文章主旨,培养多向思维的习惯。文章的美, 3.学习欣赏文章的美。摘抄优美的词语,积累语言。 4.培养关爱生..

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