2024年圣诞节活动的策划方案 圣诞节的活动策划方案(10篇)

为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。

圣诞节活动的策划方案 圣诞节的活动策划方案篇一

1、酒店正门外围（正檐玻璃上“圣诞快乐”彩灯+设计kt板）；

外厅檐下置一4米高圣诞树，用彩灯围绕+圣诞彩球（购买白色“kt板”制作“圣诞栅栏”形成一个维护）；

大门两个柱子用金、红色布包裹；

酒店正门左右茶色玻璃上可用塑料灯管编织简单“圣诞树”轮廓 更显彩灯效果；

2、酒店大门（用写真制作“圣诞雪景、欢乐图、圣诞老人、”张 贴于外围玻璃上，制造新颖浪漫雪景——详见设计效果图）；

酒店正门（进门）上檐；（悬挂编织“圣诞长青藤+圣诞彩球”） （两侧亦可布置树藤）；

酒店正门（出门厅内）上檐；（悬挂圣诞炫丽布标“圣诞快乐”）；

3、电梯（空中用线条悬置圣诞彩球与星星等饰品—1、2、3、豆捞1、2楼） （电梯内悬挂“圣诞快乐”小炫彩横幅及小彩饰品：上方悬挂彩球）

4、“贵宾通道”口：将铁树用彩灯环绕，制成2颗“圣诞树”电梯内装饰同上；

5、吧部（沿用旧式彩带，要求专人统一清洗，再悬挂）；

1、门童一律穿“圣诞老人全套红服”（食神4人左右2门各2个， 豆捞2人，“贵宾通道”1人，保安4人，共11人）；

2、前厅所有员工（迎宾、咨客、服务员、传菜员、pa）均戴圣诞帽；

3、婚庆公司等应该自行添置与布置节日场景及员工装束，以融 合我们的氛围。

11月20日以前确定所有具体方案，

22日以前做好所有设计资料，

28日以前所有制作材料全部到位，

29——12月1日为实施时间，全部落实到位！

布置实施阶段协作部门：工程部、传菜部、各区域部门，

布置实施阶段工作时间：客人进场布置外围，待客时间布置内场，

特别策划：

龙凤装饰应该需要先搬离一下，可以在此时将此物从新除尘、修补、上色、待新年从新搬出来从新展示布置！

在此位置用大型kt板喷绘一个大型“圣诞场景”—在上面输入我 们的“节日优惠活动详情”

“圣诞房子”由于房子的制作相对较简单，只需要2-3天便可以完 工，可以将这个作为主题，设置在酒店外围厅檐或酒店大门内， 这 个立体摆件的气氛是相当强烈的，唯一的不足是只能摆设一个月，后期摆设有些不适用！

12月10日以前确定所有设计方案；

15日以前出所有设计；

25日以前所有材料要求到位；

28日、拆卸“圣诞”题材设计，保留部分设计，如彩灯等；

圣诞节活动的策划方案 圣诞节的活动策划方案篇二

1.音乐《圣诞礼物》。

2.两棵挂有礼物的圣诞树，几顶放有礼物的圣诞帽。

3.各种包装好的礼物（内装各种糖果），圣诞老爷爷手套一只。

1.在游戏中理解并掌握方位词上下里外。

2.积极参与，大胆表达，体验游戏活动的乐趣。

师：圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们准备了许多礼物，我们一块儿去瞧瞧吧！

（析：听着轻松欢快的音乐进活动室。幼儿可以立即进入过圣诞的情景中。）

1．找找说说礼物在哪里。

师：圣诞老爷爷把礼物放在哪里了？我们一块儿去找一找，互相说一说吧！

（析：这不仅给了幼儿自由表达的机会，同时也给了幼儿和教师、同伴交流的机会。）师：圣诞老爷爷把礼物放在哪里了？

（析：这个集体交流的环节不仅要让幼儿理解上、下、里、外等方位词，还要鼓励幼儿用完整的语言来表述。）

2．游戏：摸摸礼物快回来。

师：圣诞老爷爷要请你们去摸摸礼物，你们愿意吗？（教师引导幼儿边念小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，男孩摸摸树上面的礼物，女孩摸摸树下面的礼物，快回来。边玩游戏。用同样的方法摸圣诞帽里、外的礼物。）

（析：在理解方位词的基础上，师幼共同玩这个平时经常玩的游戏，不仅活跃了气氛，加深了幼儿对方位词的认识，而且增进了师幼间的`感情。男孩、女孩分开摸不同方位的礼物，一方面提高了游戏的难度，另一方面避免了游戏时的拥挤。）

师：圣诞老爷爷带来了这么多礼物，有的放在上面，有的放在下面，有的藏在里面，有的摆在外面。

（析：教师结合动作小结礼物所在的方位，直观形象，符合小班幼儿的认知特点。）

3．唱一唱圣诞礼物。

（1）教师演唱圣诞礼物：圣诞礼物，圣诞礼物，在哪里？在哪里？有的放在上面，有的放在下面，真好看！真好看！圣诞礼物，圣诞礼物，在哪里？在哪里？有的藏在里面，有的摆在外面，真好看！真好看！

（析：教师戴上手套装扮成圣诞老爷爷的.形象，利用幼儿熟悉的歌曲《两只老虎》的旋律，重新填词演唱，并加上了动作，使方位表达更加形象生动，幼儿听得很认真，也萌生了表演的愿望。）

（2）幼儿跟着教师一起演唱。

师：圣诞老爷爷唱得好听吗？你们想唱吗？那我们一起跟着圣诞老爷爷唱吧！

4．自由选取自己喜欢的礼物。

师：你们想要这些礼物吗？请你去拿一个自己喜欢的礼物。

（析：看到这些包装精美的礼物，孩子们很想拥有，所以教师设置拿礼物这个环节，以进一步满足幼儿的需要。）

5．与礼物捉迷藏。

师：现在我们一起来和礼物捉迷藏好吗？请你把礼物藏起来。

师：你把礼物藏在哪里了？

（析：让幼儿自己选一个喜欢的礼物，然后和礼物玩捉迷藏的游戏。使礼物和幼儿直接产生关系。幼儿由此获得了丰富的体验。在游戏过程中，教师鼓励幼儿正确运用学过的方位词，说说自己把礼物藏在了什么地方。如可以先请几个幼儿告诉圣诞老爷爷，然后请他们互相告诉旁边的小朋友，以满足他们表达的欲望。）

1．摇一摇、听一听，猜猜里面装的是什么礼物。

2．拆开包装，拿出礼物，相互说说是什么礼物。

3．品尝、分享糖果。

圣诞节活动的策划方案 圣诞节的活动策划方案篇三

一、活动目标：

通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿了解中西方的多元文化，知道圣诞节是西方国家的重要节日，感受圣诞节欢乐的气氛，体验亲子庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会，培养幼儿乐于分享的品质。

20__年12月25日上午

__幼儿园操场及多功能厅

1.各班进行室内外环境布置：装扮圣诞树、布置分年级活动场地(窗户周围挂上雪花和“merrychristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)、装饰幼儿园走廊及大门。

2.制作各班幼儿及家长签名墙、活动宣传展板，向家长发放活动邀请函。

3.全园教师分主题角色扮演参与活动并自制各种化妆用具。

4.各班自行策划出场音乐、口号、动作、队形等。

5.活动前，幼儿及家长学习《圆舞曲》舞步，设计“亲子签名秀”。

6.各年级准备舞会后活动内容。

7.向派出所及主管部门汇报活动事项，请求安保支持。

8.撰写活动方案及安全预案。

(一)8：00全体教师准时到园，进行幼儿园环境布置(摆圣诞树、挂彩条、铺红毯、搭签名墙等)。

(二)8：30—9:20各班教师在幼儿门口迎接幼儿及家长入园，引领幼儿及家长到签名墙前开展“趣味亲子签名秀”及“亲子留影”。

(三)9:20—9:40各班家长及幼儿回教室整理服装、补妆及生活活动，教师向家长讲解活动流程及安全注意事项。

(四)9：40准时开展“亲情满园、盛装迎新”亲子化妆舞会。

1.在音乐声中，按大班—中班—小班的顺序，各班依次出场。请各班自备出场音乐，按编排好的队形，呼口号(可加动作、道具)有秩序地进入操场。

2.主持人介绍圣诞节的来历及西方国家过圣诞节的习俗。学唱英语歌曲《happy ne单发放(10000份)。店外

门外陈列标示企业logo的刀旗(30个)。

门前设立大型主题展版一块，发布活动主题及相关优惠活动。

门口用圣诞特有气氛营造装饰品装饰。店内

门口设立明显标示企业logo的接待处，向入场者赠送活动宣传品、礼品及纪念品。(小型手提袋内装圣诞老人玩具)

设立明显标示企业logo的指示牌(10个)

店顶部及货架处用气球及圣诞气氛的装饰品装饰。

店顶端悬挂pop挂旗(50份)。

店内主题海报宣传(3份)。

店内相关位置设立业务宣传台，摆设相关礼品、宣传品展示品、纪念品，并提供咨询服务。

店内主题展板宣传(5块)

向参与活动客户发放印有标识的手提袋等用品。

现场宣传单的发放。

第三部分：活动实施方案

活动方式(概要)：

1、自12月18日起凡在购物满800元以上的顾客，凭购物小票于总服务台记录，并可以参加圣诞活动当天的“抢宝大比拼”活动。

2、报名时间为12月17日——12月24日下午17：00点整。

3、所抢珠宝均为公司为此次活动而专配的疯狂低价珠宝。

4、顾客在规定时间内所抢商品归顾客所有，并根据所抢商品价值高低最后评定获奖者。

活动评估：

1、通过一个星期时间的人气集合，当晚参与活动的人员只多不少。

2、众多珠宝，其价值将远远高于购物最低标准，迎合了众多顾客贪便宜的心理，参与性加强。

3、活动现场气氛热烈，使人过目不忘。

首先将店面装扮的浓浓的圣诞气氛!彩灯、音乐、圣诞树等等!所有店内员工头戴圣诞帽!出钱制作一个大型圣诞花车(东风车加圣诞喷画框架)，圣诞老人站在花车上沿街派送圣诞糖果!也可在卖场内随机派发糖果!此举可迅速在商圈内产生强烈的洋节日刺激感。

现场优惠细则：进门有喜

凡活动日期内每天前10名购物者，送价值688元的钻石戒指一枚。并于活动期间每天定时限量发售价格68元的彩金戒指22枚。

1：凡于活动当天购物满1000元在a区随意抽取一个袜子，内有小礼品(价值￥30—50元);

2：凡于活动当天购物满20__元在b区随意抽取一个袜子，内有小礼品(价值￥50—100元);

3：凡于活动当天购物满3000元在c区随意抽取一个袜子，内有小礼品(价值￥100—200元);

4：凡于活动当天购物满4000元以上者，在d区随意抽取一个袜子，内有小礼品(价值￥200—500元)。

宣传阶段划分：

第一阶段活动前宣传

宣传时间：20__年12月15日

宣传形式：告知宣传

宣传内容：传达活动即将举行信息信息传达要素：

企业形象

服务理念

活动的主题及内容

活动举行的时间及地点

媒体安排：以报纸媒体、dm为主。

具体报纸媒体为《中国黄金报》、《地方晚报》、《宝玉石周刊》、《深圳珠宝网》等媒体......dm单共计10000份。

通过3种渠道宣传：

a、派人员分片区发送

b、报纸夹页

c、邮寄

报纸：提前一周发文

第二阶段活动后宣传

宣传时间：20__年12月26日

宣传形式：软文宣传

宣传作用：活动效果巩固费用预算。

圣诞节活动的策划方案 圣诞节的活动策划方案篇四

活动目标：

1.通过开圣诞会，了解西方国家的风俗民习，感受西方节日文化。

2.在活动中为同学们提供展示多种才能的舞台，激发求知欲，为学习和运用语言提供愉快而自然的语言环境。

3.通过参与圣诞活动，学会互相关心、互相祝愿、互相尊重的人际关系。

活动准备：

圣诞鞋、铃、蜡烛、魔杖、气球、彩灯、彩带、彩纸、音乐、自己搜集一些有关资料。

活动过程：

同学们，让我们一起来了解一下圣诞节。

(12月24日是圣诞夜，它是家人团圆、欢聚一堂的日子。12月25日是圣诞节，即xxx诞生之纪念日。在圣诞节期间人们习惯给邮递员、送奶员等全年为他们服务的人员赠送一盒礼物(除美国外)。随着社会的发展进步，人们对圣诞节的观念有所转变，它已不仅是一种纯粹的宗教节日，开始演变成为人们通过圣诞节活动相互表示关爱的节日。)

(一)开christmasparty。

一起哼唱《merrychristmas》，感受圣诞气氛。

(二)请同学们自由组合，分别用圣诞鞋、铃、蜡烛、魔杖、气球、彩灯、彩带来布置教室。但是，在动手之前，能用英语介绍一下布置的物品吗?

(三)动手制作纸圣诞铃，制作过程如下：(附图案)

1.将正方形纸对折3次。

2.找出有八条边的边剪曲线。

3.来回剪直线，不剪断。

4.轻轻打开直至成为一平面。

5.捏住中心部分，然后轻轻拉下四边即成。

将亲手制作的五颜六色的圣诞铃，挂到教室的彩带上。

(四)让我们用歌声、琴声、舞蹈或语言等来表达对老师、同学、朋友间的道贺，同时互相交换礼物。

(五)宣读一学生写给圣诞老人的信。在信中，他讲述了自己的心愿：在这一年里，他各方面表现很好，希望得到圣诞老人的礼物。请同学们闭上眼睛，许下心愿，圣诞老人给大家分发礼物。

(六)让我们共同点燃蜡烛，再次唱起圣诞之歌，在“铃儿响叮当”的乐曲中欢快起舞吧。

活动延伸：

请同学们在课后再去了解其它一些西方国家的重大节日。如：万圣节、复活节、感恩节等。把这些节日的来历、意义介绍给其它同学。

圣诞节活动的策划方案 圣诞节的活动策划方案篇五

每年的12月25日是西方一个重要的节日——“圣诞节”，它是西方传统节日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

1.通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。

2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。

xx小学、xx小学、xx英语秋季班所有学生

xx二小校本部、xx小学校本部、xx文化馆

主办单位：xx特长学校

协办单位：xx文化馆

12月19日-12月23日

从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。

1.知识性—圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱。

2.趣味性—互动游戏、游园活动。

3.娱乐性—节目表演。

4.人文关怀—礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话”。

5.成果汇报、广宣—手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。

圣诞节活动的策划方案 圣诞节的活动策划方案篇六

迎“新”两步曲

20xx年x月x日—x月x日

第一曲：

(一)主题：圣诞狂欢夜铃儿响叮铛

(二)时间：20xx年x月x日晚18时—x月x日晚21时

(三)促销内容：不叮购不停

活动期间，商城将在三个时间段推出不同品牌的超低折扣商品，购买。

操作办法：

①活动期间，当圣诞歌曲《铃儿响叮铛》响起，即意味着购物活动的开始，当听到“叮”的提示音时，购物活动则结束。

②购物时间段由商城统一制订，每日所推出的三个时间段与商品品牌都不会相同，要根据卖场即时顾客情况而定。

③每个时间段的购物时间为10分钟。

④当购物活动结束提示音响起时，参与活动的指定品牌购物活动必须结束，不得以任何原因进行拖延。

⑤活动由24日晚18时开始，当日购时间段可设为两个。

⑥部分不参加活动专柜详见店内标识。

⑦活动期间vip卡停止使用。

⑧顾客参与购物活动所购商品，营业员须在购物小票上进行标注不予退换字样。

⑨活动时所购商品不退不换。

(四)文娱内容：

圣诞狂欢夜

把酒贺新年：x月x日当天，所有来店的顾客无论购物与否均可报名参加于当晚20：00开始的喝啤酒大赛，大赛产生的冠、亚、季军将得到不同价值的圣诞大礼一份。

第二曲：

(一)主题：盛世xx星光闪耀四周年庆纵情回报顾客情

(二)时间：20xx年x月x日—x月x日

(三)促销内容：

1、打折：活动期间，全场商品全部打折出售，折扣方案由各专柜自行制定。

2、换购：活动期间，凡当日累计购物满以下金额的顾客均可参加超值换购活动

a、满100—30xxxx的顾客，加1xxxx可换购x美佳居价值3xxxx精美米箱一个;

b、满300—60xxxx，加2xxxx可换购x美佳居价值5xxxx高档浴巾一条;

c、满600—90xxxx，加3xxxx可换购x美佳居价值8xxxx米奇套巾一套;

d、满900—200xxxx，加7xxxx可换购x美佳居价值13xxxx高级拖布一把;

e、满300xxxx以上，加15xxxx可换购x美佳居价值42xxxx纯毛地毯一张。

3、换购方法及地点

①、顾客凭当日购物小票及电脑水单至六层总服务台，由工作人员开据所需换购商品附加金额小票至收银台交款，再由总服务台工作人员在小票及电脑水单上加盖“已领取”印章后，方可领取换购商品。

②券不可兑换现金。

③换购券三日内有效。

④换购商品不予退换。

⑤单张换购券只能换购一件商品。

⑥换购商品不兼得。

⑦换购金额零头不计算在内。

4、退换货

①退货时，需将换购商品一并退回，同时返还换购附加金额。

②换货时，需根据最后实际购物金额重新，换购商品，同时添加或退领换购附加金额。

(四)文娱内容：

1、自20xx年x月x日活动开始之日起，凡是x月x日出生的顾客，只要您在xx购物，无论金额多少均可在x月x日店庆日当天获增精美生日蛋糕一个。

2、x月x日店庆日当天14：00，xx商城将与在场的所有顾客共同庆祝x岁生日，全场熄灯并点燃生日蜡烛(通电即亮式塑料蜡烛或荧光棒)、全体员工跟随背景音演唱《生日歌》;各楼层同时推出生日蛋糕分发给在场的所有顾客，与顾客共同感受这一激动人心的美好时刻。

3、x月x日晚，商城全员将参加与xx电视台联推出的《xxxx》大型特别节目的录制;并全体商城员工聚餐

圣诞节活动的策划方案 圣诞节的活动策划方案篇七

20xx年圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不同区域，不同单位集团亲子们都可集体参加。

20xx年圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待。

本活动特别适合亲子们，给父母及小朋友提供一个展示才艺的.平台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。

1、20xx年12月24日之前，网上报名联络

2、20xx年12月24日，或20xx年12月25日晚上，现场活动

影剧院或校园内，只要有场地和舞台的地方都可。

适用于12岁以下的小朋友及父母。

活动主办方，协办方

圣诞节活动的策划方案 圣诞节的活动策划方案篇八

一、前期宣传

1、宣传广告语快乐圣诞快乐芭堤雅圣诞特惠活动已经拉开序幕芭堤雅邀您共欢乐还等什么呢要圣诞礼物的就赶快来芭堤雅吧美丽芭堤雅让你的圣诞更浪漫让寒冬热血沸腾起来芭堤雅以“家”的名义预定芭堤雅圣诞节ktv包间圣诞老人会给你意外惊喜来芭堤雅还需要理由么浪漫、温馨、激情还有意外的圣诞礼物三位神秘圣诞老人更让你喜出望外圣诞来芭堤雅报销来回10元打的费。

2、宣传媒体大江晚报、电台、芜湖时尚消费网、横幅、店堂公告

3、即日起预定圣诞节包间12月24日—1月1日凡有6或8的均可当即获赠精美礼物一份。当日预定包间前十名的同样有圣诞礼物送上。

4、12月24日圣诞树亮灯仪式免费品点心。此项可作为活动的高潮宣传。

5、中国电信5000条小灵通短信宣传服务时尚消费网堤供。消费者可凭短信享受“圣诞幸运星特殊优惠”。

1、以“圣诞节—消费者—芭堤雅”为主线一楼总体布局不变尽可能在原貌不变的情况下以增添装饰物为手段突出节日的欢欣氛围新建各种标志方便新消费者快速适应环境。仅添装饰物的意图是在圣诞节过后当新的消费者再次光临时仍有道不出的亲切感也让老客户有节日的感觉但仍能熟悉环境。

2、包间内部可做简单的装饰每个包间的门及各楼层的走道和台阶需标志“merry christmas”。

圣诞节活动策划方案14

二、活动主办：艺术设计系办公室

三、活动主题：联谊交流

四、活动人员：各班全体学生

五、活动目的:

1、为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。

2、增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。

3、丰富课外生活，缓解学习压力。

六、活动时间：20__年12月24日下午7：10开始(班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。)

七、活动地点：(德化陶瓷学院校内)

八、活动场地:

(一)圣诞节气氛;

(二)粘贴气球，彩带，喷雪写“merrychristmas”等;

(三)备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。

九、活动流程：

(一)开幕式：宣布活动开始

1、负责：各系各选取出一名主持人。

2、说明：①由__系主持人用致开场辞，__系主持人致幽默开场白;

②由各系主持人各自介绍班级特色;

③由各个系主持人向观众自我介绍;

④__系主持人介绍第一个开场节目，__系主持人介绍第二个节目。

3、备注：主持人需事先统一开场白等内容。各系代表队由各系班长负责开场表演准备工作。

(二)开场互动：各班表演

1、负责：主持人、各班表演队!

2、说明：各班表演准备的节目!

3、组织：①主持人做简要活动介绍;

(三)备注：班级表演由各班文艺委员组织排练节目。

(三)集体活动一：智力体力大考验!

3、负责：主持人、策划组

4、说明：本活动需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人出一道脑筋急转弯，听到出发命令后，男生背着女生，迅速跑到前方座位处坐下回答问题，答对胜出，，胜出有奖，回答错误则重复。

3、组织：①主持人简要介绍，由策划组签条;

②主持人组织问题;

③服务组对胜出对进行奖励;

⑤主持人点评，裁判组代表发言。

⑥结束本环节。

(四)集体活动二：反应大考验!

1、负责：公正组人员、主持人。

2、说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。

3、组织：①主持人宣布游戏规则(五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖);

②服务组注意同学们的安全!

4、备注：①男女分成两队进行!

(五)集体活动三：奇思幻想

1、负责：主持人

2、说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参与者是否愿意做，愿意和男的还是女的做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持，等等

主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，脱衣服等搞怪问题。

3、组织：①主持人宣布活动规则;

②参与者上台就有奖励，奖励飘雪一瓶;

③观众可以起哄，干扰参与者判断;

④结束后主持人点评，摄影组拍照。

4、备注：①活动组织者知道意图，可以在下面干扰参与者判断;

②主持人要思维活跃，评论幽默;

③主持人问题可以先问些正式的，为搞笑做铺垫。

(七)集体活动五：真心冒险对对碰

1、负责：主持人、音像组。

2、说明：大家坐在一起，以“击鼓传花”的方式传递道具，当音乐停下时，由拿到道具那名同学作为参与者，进行真心大冒险。

3、组织：①主持人做规则简介;

②相关人员配合活动，向参与者发放糖果，参与后有小礼物;

③主持人做活动总结。

4、备注：真心话内容：

1、是否曾经暗恋过ta人，暗恋的原因是什么，具体情况是怎样的?

2、你选择男女朋友的标准是什么，为什么?

3、说说你们组谁最帅，为什么?

大冒险内容：

1、唱首歌，跳个舞，表演一下自己的特长;

2、做运动，男生蛙跳二十个，女生下蹲十个;

3、找一个异性(不是本班的)，想方法让ta说出：“友谊天长地久”，不能让ta直接说。

(八)集体活动六：歌曲大合唱!

1、负责：主持人、相关负责人、其余全体同学

2、说明：此活动为互动全场最刺激的环节。

3、组织：

①同学们各抒己见，把好听的歌例举来，大家一起唱;

②纪念友谊;

集体活动七：相互了解!

1、负责：主持人，全体同学!

2、说明：深入了解同学!

3、组织：主持人宣布活动;同学们对刚认识的同学进行深入了解，留下电话号码或qq号，以后成为好朋友!!

(九)闭幕式：总结、交换礼物

1负责：主持人、礼仪组、裁判组、摄像组、音像组及各班负责人员

2说明：①主持人宣布：活动进入最后环节。

②礼仪组、裁判组分发苹果;

③摄像组拍照留念。

④各班负责人负责进行礼物交换。

⑤主持人宣布活动结束，音乐想起，说祝福的话。

3、备注：①闭幕式中强调活动主题。

②活动结束后，由后勤组主要负责现场整理。

十、活动资源：

(一)道具：__

(二)物品：__

(三)食品：__

(四)其他：__

十一、活动分工：

1、主持组：负责本次活动的主持工作等。

2、撰稿人：负责班主任发言稿、感谢信的撰写等。

3、摄像组：负责活动全程的摄影，拍照等。

4、后勤组：负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理。

5、采购组：

采购道具、装饰等。

6、音像组：负责背景音乐的搜集和播放等。

7、制作组：负责班级礼物、道具(分组纸条)的制作等。

8、广告组：

负责广告的编辑、排练及表演。

9、礼仪队：负责分发奖品、分组签条。

(十)__班表演：负责开场__表演等。

(十一)__班表演：负责开场__表演环节。

(十二)其他：

负责奖品的发放安排。

负责突发事件的处理。

负责道具的管理。

十二、活动经费：

合计__

十三、活动备注：

1、活动所需设备、物品、稿件、其他等需于活动前完成租借、购买、撰写、制作等。

2、各种节目的排练需于活动前完成。

3、各(组)人员在不影响完成各自任务的前提下须参加到活动中。

4、负责人姓名依据汉语拼音首字母顺序排序。

此活动策划书为小组策划为日后小组策划书所用格式，内容将会更改。这是小组第一次做策划，还没有按流程来做，还有感觉小组离正式起步还有点远，大家现在都有自己各自的事情，学习任务，但是小组是最快的方式来完成各自所需完成的任务，希望有一个好的开始。本次将由涛负责整理各自意见。

1、作为圣诞节所在那周，把时间定在周5平安夜，有很好的主题来做，关于是放假参与人数少的问题，个人认为这取决于活动本身是否有吸引力。这还需要听取大家看法和联谊班的提议。

2、听说2班文艺委员很厉害，其实我们可以和其他班一起来弄这个跨学院联谊，①可以分担我们的任务;②可以准备节目;③更多班级参与更加热闹，有更多积极的参与者，有利于活动的开展。

3、基于第2条，我们将发邀请函加口头协商方式，邀请联谊班级进行联谊，活动班级可以为3、4个，这样可以分担活动经费，更能分担策划压力，还有就算有些人不来，人也不少，能保持活动气氛。

其实活动策划不需要我们很多时间做，重点是实施。很多事我们需要试过才知道不可以。不知道活动是否能顺利，但是我们还是要尝试。这周就暂时到这里吧。下周再开始活动策划。

现在主要就是班级协商问题，留给周日或者下周解决吧。

圣诞节活动的策划方案 圣诞节的活动策划方案篇九

圣诞节是一个西方的节曰，但是近年来，他却为越来越多的中国人，特别是年轻人所接受，并且渐渐被赋予了许多中国式的特色和内容。为了丰富同学们的课余生活，了解和体验到圣诞节的气氛，结交新朋友，促进沟通，增进彼此感情，并且度过一个愉快而又有意义的圣诞节，我们营销策划研究会策划了此次活动。

圣诞之夜party

营销策划研究会

1、时间：20__年12月25曰19：00~20：30

2、地点：师生活动中心

3、对象：

①营销策划研究会全体会员，以及，愿意参加的全体成大师生

②营销策划研究会全体会员，以及嘉宾（如其他社团骨干）

4、活动步骤：

a、19：00前的等待时间，播放圣诞歌曲，营造圣诞气氛，如《叮叮当，叮叮当》《平安夜》《听，天使报佳音》，活动要求每位参与者携带一张圣诞贺卡，在入场时交给工作人员。

b、19：00活动准时开始。

c、19：00~19：05首先由主持人致词，内容为圣诞祝福，圣诞由来，以及世界各地的圣诞风俗等。

d、19：05~19：30，进行第一个活动“拍七令”，目的是为了炒活现场的气氛，让所有人都参与到其中来。

活动规则如下：多人参加，从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。在所有到场者中循环3~5次。如果有人报错数或拍错人则给予一定的处罚。

处罚方式：每循环一次的所有出错者一起出一个表演，可一起合作，也可选派代表。

兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

e、19：30~19：50，第二个活动：“椅上功夫”。先不宣布活动内容，邀请多名到场者参与，并把参与者按人数分为多组，然后进行比赛，若比赛中人数不够，可再邀人加入。

概要：在一张椅子上站最多人的游戏

方法：

1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。

2、依照号令比赛，哪一张椅子上站最多的人。

3、可以规定一个时限，如3分钟。

奖惩方式：对于人数最多并且站到椅子上的每个人给于一份小礼品；对于人数最少的一组且站到椅子上的人，则给于相应惩罚（即，头顶2~3本书学模特走台步一圈，若掉了，则表演一个节目。）。

f、19：50~20：10，第三个活动：祝福传递，将开始前收到的所有圣诞卡片放到一个大的布袋里，让每人抽取一张，把美丽的圣诞祝福带给每一个人，在抽取卡片时，播放圣诞歌曲，适当缓解一下刚才激动的心情，最后邀请嘉宾把自己抽到的贺卡上的内容念出来。

g、20：10~20：20第四个活动：圣诞老人，即派送5份礼物，采取抽签的形式，抽中者站出来，但是有次小小的考验，有三种形式可以选择：

a、先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2—3次。

b、面对墙壁或其他物体，大声地喊三声：“我爱你！”

c、把礼物抱在胸前，闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位

h、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互动，临近的人相互说：“merry chirsmas！”并且致结束词。然后播放圣诞歌曲，参加者可以相互交流。

1、12月20曰在各宿舍楼张贴栏上张贴pop海报，23曰再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报，需要海报约15张，由宣传部负责海报的制作。

2、12月20曰前后，在寻知、寻梦桥头悬挂横幅，如“__x（赞助者）预祝营协圣诞之夜圆满成功”云云。

略

1、入口：放圣诞树

2、玻璃：白色的喷雪，写为merry christmas，其他颜色的喷雪，画成各种图案。

3、墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品

4、空中：放20个氢气球，在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件，让其悬空在距地面1.6米处

5、椅子：

宣传：海报：3元/张×15张=45元

横幅：

会场布置：圣诞歌曲的cd：20元/张×1张=20元

氢气球：1.5元/个×20个=30元

纸张（最想表达的一句话）：2元/张×2张=4元

油性笔：3元/支×3支=12元

奖品：

总计：__

一、活动目标

准备一系列的圣诞节的游戏和表演节目，可以让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的`神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

二、活动准备

1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“merry christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

3、制作视频各国圣诞节习俗。

三、活动过程

结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》 教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want的练习;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。

教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas! 教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老人：santa claus，圣诞树：christmas tree等饰物的发音。

游戏：

1、what is it? 教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

2、merry christmas! 带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。

3、亲子活动：给师长的圣诞卡

①、提出主题，引导幼儿进行讨论。圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。 (1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

②、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

③、提出制作时的要求：

(1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。

(2)使用工具、材料时注意安全。

④、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。

(1)教师全面观察巡视、适时给予帮助。

(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

⑤、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

4、圣诞老人出场，圣诞老人敲门，教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗? who is it? 圣诞老人：i am santa claus! 教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?please come in! 圣诞老人：merry christmas!children! 幼儿：merry christmas，santa claus!

5、圣诞party 准备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。

①、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

②、圣诞老人给小朋友分发礼物。

四、备选游戏

1、穿鞋子 每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者 。

2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

3、贴鼻子：家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获奖励。

五、尾声

彩灯闪烁，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!” 最后：__x幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节快乐!

活动目标

1、让孩子及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

2、培养孩子能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室，及“圣诞节”墙饰。

2、圣诞帽若干，准备不同颜色和形状的小积木做寻宝游戏，准备礼物作为奖品。

活动过程

1、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏

开场后，老师出示三种不同颜色不同形状的积木，请幼儿观察，然后把这些积木都藏在寝室的各个地方，要求家长同幼儿一起去“寻宝”，寻到后领取一顶圣诞帽

2、圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞蹈

3、家长与孩子一起玩“水果蹲”、“抢椅子”等游戏，胜利者有小礼物。

4、欣赏童话剧——圣诞节的来历(提前排练好)

①教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

②下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——《圣诞节的来历》。剧本(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。(乞丐着破衣、拐杖出场)。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)(富人、穷人出场)。

乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?

穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

前言：

12月25日（星期六）是圣诞节，根据往年经验，下周起将进入圣诞大餐的预订高峰。由于物价上涨，为了控制成本，相较于往年的打折优惠，尚海派主题餐厅今年的促销活动主要以赠送礼品、精彩的表演以及提供更贴心服务来吸引消费者。为了促销活动的顺利进行，现对于圣诞节活动的筹备、操作及成本的控制，做出如下方案：

一、活动策划思路和目的：

1、尚海派主题餐厅节日特色的装饰，营造圣诞节喜庆的节日气氛，为消费者提供一个节庆消费的环境。

2、主打“低价格、高品质”的促销模式，再加以节日礼品赠送，更好地吸引消费者的目光；并积极利用有效的促销活动宣传，引起广大消费者对尚海派主题餐厅的关注，以达到提升直营店销售业绩，巩固顾客忠诚度，开拓新客源等目的。

3、安排小提琴演奏等表演服务，烘托温馨浪漫气氛，提升消费档次，加深消费者的体验印象。

4、活动目的：通过圣诞节的策划活动，扩大尚海派主题餐厅的知名度，加强与商务客户的感情联系，引导周边地区居民的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。

二、活动地点：

尚海派主题餐厅延安路店

三、活动对象：

尚海派主题餐厅延安路店

地址：上海市长宁区延安西路1__6号

四、活动时间：

12月24日（星期五）晚上18.30—20.30

五、活动主题：

品尝爱情的味道，聆听浪漫的声音。

六、活动内容：

尚海派圣诞浪漫大餐

588元，2人用

菜单：

北海道金枪鱼芒果色拉

金必多南瓜鱼翅盅

照烧澳洲和牛

法式焗小青龙配番茄柠檬

法式焗小青龙配番茄柠檬汁

拉提米苏

精美水果拼盘

赠送皇轩精装干红一瓶

晚上18：30—20：30提供小提琴演奏

注：本活动不可与其他优惠同时享用活动最终解释权归本店所有。

广告宣传

1、通过店面装饰，营造喜庆的圣诞节日气氛，利用圣诞树、圣诞帽等外在装饰物吸引消费者来店消费。

2、制作圣节日促销宣传海报、x展架在店面促销宣传。（12月15日前贴出去，提前宣传）

3、制作宣传单张，12月15日前开始在店面周围进行派单宣传。

（公司提供统一的促销宣传单张和海报等）

4、横幅宣传，在12月10日前制作好促销横幅，挂在店面进行宣传。

一、活动目的

我们不在乎吃什么，不在乎玩什么，也不在乎在那里度过，只在乎身边是不是有三班的每一个人，只在乎能不能让忙碌的心灵能回到集体里感受温暖，今年的圣诞节让我们一起来放松平时忙碌生活带来的压力，感受我们三班的归属感。

二、活动时间

__月__号中午1点至晚上8点

三、活动负责人

娱乐八卦：__

活动总规划：__

四、活动参与集体

__班全体成员

五、活动内容

1、沿路班级取景拍照，为以后“班级文化活动建设”准备素材。

2、到目的地后，到超市购买所需物品。

3、快乐之家班级狂欢——ktv、台球、乒乓球、ps游戏、__游戏、自助厨房。

a，一部分秀厨艺展示自己才华，为大家准备丰盛的团圆饭。

b，另一部分各自寻找娱乐场所，放松自嗨。

4、八点结束后，有事情的各自安排离开，没有事情的大家可以一起去逛逛街，购购物，一起回校。

六、活动经费融资

__：300元

__：300

__：300元

除他们三人，班级成员每人上交十元班费，一并划入此次活动经费。

总资金：900+260=1160元

资金大致规划：70元班级班旗制作

350元场地费+设施

100-150元娱乐道具

500-600元自助餐材料费

七、活动注意事项

1.本次活动的意义特殊，时间安排合理，特班委要求班级成员无特别重要事情请准时参加。

2.活动过程中请大家注意安全，来回路上请不要追逐打闹，预计__日为阴有小雨，请大家多穿点衣服，备好雨伞。

3.请大家放开身段，敞开肚皮，一起狂嗨。

4.呵呵，请同志们不要铺张浪费。

八、备注

1、特别鸣谢：__的大力支持，和班级成员的积极参与，祝大家身体健康，天天开心，学习进步。

2、剩余经费归入班费。

3、最后祝大家圣诞节快乐，考试考一个牛bi成绩。

4、整个活动解释权归属__班班委。

圣诞节活动的策划方案 圣诞节的活动策划方案篇十

一、时间

20xx年12月24日晚

二、目标人群

100人左右、各关系单位、协议单位高管及相关人员、常住客等。

三、作为公司的20xx年圣诞节晚会，圣诞节酒会是少不了的。

中国人接触圣诞节还是最近几年的事，全过各地的气氛也不一样，象是一些沿海地区比较有节日气氛，象是地处最南的深圳、广州一带，由于毗邻香港，开放城市，年青一辈的人虽有不同的宗教信仰，但已将圣诞节作为一个普天同庆的日子了。现在就让我们大家一起看看圣诞节的一些固定节目吧。12月25日这一天，各教会都会分别举行崇拜仪式。宗教与xxx举行圣诞弥撤，新教举行圣诞礼拜。有些教会的庆祝活动从午夜零点就开始。除崇拜仪式外，还演出圣诞剧，表演xxx降生的故事。圣诞节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味食品。圣诞party作为圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种歌样party。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。

四、游戏活动内容(可以从以下几个活动中选取一两个比较好的游戏)

游戏1、幸运大白鲨

用具：幸运大白鲨

人数：两人

方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。

你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。

兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。

缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵

游戏2、拍七令

用具：无

人数：无限制

方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。

兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

缺点：无

游戏3、心脏病

用具：无

人数：越多越好

方法：将一副扑克牌给酒桌上的'每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。

兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。

缺点，对桌子不利

游戏4、开火车

用具：无

人数：两人以上，多多益善

方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情

缺点：无

借着分工合作来完成任务 (这样在游戏的过程中也可以增加同事之间的友情)

人数：每组限六人

场地：不限

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张)