《想象》PPT课件
第一部分内容：资料宝袋
“想象”是一种特殊的思维形式，是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。
邓凯 1959年12月生，辽宁盖县人，1984年7月参加工作，1986年4月入党，研究生学历，经济学硕士。
现任河南省委副书记、省委党校校长、行政学院院长。
预习检查
预习生字词，正确、流利读通课文。
自由读文，想一想作者从哪几方面想象的？诗歌分为几个部分？
初读课文，整体感知课文讲了一件什么事。
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想象PPT，第二部分内容：课文详解
再读文，想一想作者从哪几个方面想象的？诗歌分为几个部分？
第一部分（1-3）写诗人理想中的自然界。
第二部分（4-5）写人们的生活。
第三部分（6）总的写出了想象中的世界。
浏览第一部分，看看这部 分主要写了大自然中的哪几处景，并画上记号。
（天空 云彩 风 阳光 四季）
诗人理想中的自然界是怎样的呢？（抓住关键语句谈谈自己的感受）
天空应该一个劲儿的蓝，蓝成一块透明的水晶。
天空本应该是湛蓝的，因人类自身的原因已被污染，难得看见几天蔚蓝的天空，所以诗人希望天空不带一丝杂质，人们能在蓝天下快乐地生活。
云彩可以被我们呼来唤去，
忧郁的时候喊一片来擦擦眼泪，
快乐的时候唤一片去迎接阳光。
喊一片，唤一片
用拟人的手法写出云彩就像我们的朋友一般能分担忧愁，共享快乐。
风一律是梦的颜色，
淡蓝色的，
最好带着风铃的轻响。
风本无色却带着梦幻的蓝色，你还可以把风想象成什么颜色？
（金黄、红色、白色、绿色……）
这里的风应是柔和的清风，人们每天享受着清风拂面的美好。
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想象PPT，第三部分内容：概括主题
这首诗高度集中概括地反映生活，通过对一些事物的奇特想象和丰富联想，表达了作者对完美世界的追求和向往。
写法点拨
体会课文奇特而合理的想象，揣摩作者的表达方法，了解诗歌写作的特点。
拓展提升
这美好的一切都是我们想象的，要实现这一切就要靠我们全人类的共同努力。
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想象PPT，第四部分内容：随堂练习
一、比一比，再组词。
橄（ ） 橡（ ） 瞪（ ）
瞰（ ） 像（ ） 橙（ ）
二、在括号里填上表示动作的词语。
( )眼睛 （ ）木马 （ ）胡子
( )眼泪 （ ）小孩
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