《化学肥料》盐PPT课件
教学目标：
知识与技能：
1.了解化学元素对植物生长的重要性及常见化学肥料 的种类和作用
2.了解化肥、农药对环境的影响
3.初步掌握化学肥料的简易鉴别方法
过程与方法：
通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法
情感态度价值观：
认识化肥及农药对环境的影响，提高学生环境意识，培养学生重视农业、关心农村、确保农业持续发展的真实情感。
教学重点：如何运用所学知识解决实际问题
教学难点：对几种常见化肥的鉴别
... ... ...
预习作业交流：
1.农作物生长需要多种元素，其中需求量较大，而土壤中常缺少的主要是________、________、________等元素。常见的化肥有________、________、________、________.
2. 下列化肥中不属于盐的是( )
A．NH4NO3 B．NH3·H2O C．NH4HCO3 D．(NH4)2SO4
3.（09福州）植物在缺氮的情况下，生长迟缓、叶色发黄。这时需施用的化肥是（ ）
A．KCl B．NH4HCO3 C．K2CO3 D．Ca(H2PO4 )2
4.我国研制的大型激光器“神光二号”用了磷酸二氢钾(KH2PO4)晶体。下列说法正确的是：（ ）
A．磷酸二氢钾也可用作复合肥料 B．磷酸二氢钾是一种氧化物
C．磷酸二氢钾中含有氢气 D．磷酸二氢钾中磷元素为+4价
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2.使用化肥与环境的关系
化肥是植物的粮食，是提高农业生产的物质基础，合理施用化肥对提高单位面积产量和不断提高土壤肥力均起着重要的作用。但施用不合理也会带来危害，对环境造成污染。化肥的不合理施用会造成：
(1)污染水体（使水中N、P含量升高，富营养化）
(2)污染大气（有NH3等不良气体放出）
(3)破坏土壤（使土壤酸化、板结）
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1.氮肥
氮肥的作用：
氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。
氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
常见的氮肥：
尿素：CO(NH2)2
氨水：NH3·H2O
铵盐：NH4HCO3、NH4Cl 、 (NH4)2SO4
硝酸盐：NH4NO3、NaNO3
知识积累:
①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。
②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。
③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。
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2.磷肥
磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。
常见的磷肥：
磷矿粉：Ca3(PO4)2
钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐
重过磷酸钙Ca(H2PO4)2
过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4
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练习:
1.尿素[CO(NH2)2]是一种高效化肥，它属于（ ）
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料
2.下列化肥与熟石灰混合研磨，能闻到氨气味的是（ ）
A.氯化钾 B.硫酸钾 C．过磷酸钙 D.硫酸铵
3.高温或猛烈撞击均会使化肥硝酸铵发生剧烈的分解反应，生成大量气体，放出大量的热，因而发生爆炸。已知硝酸铵爆炸反应化学方程式为：2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X，则X的化学式是________。
4.某学生家乡的水稻出现倒伏现象，他通过调查研究，发现主要原因是缺少_______肥（填元素名称），建议农民适量施用草木灰或者_______(填化学式)。并指出过多施用草木灰会使土壤的pH大于7，显_______性，不利于水稻的生长。
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