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《烛之武退秦师》PPT课件(第一课时)

《烛之武退秦师》PPT课件(第一课时) 详细介绍:

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《烛之武退秦师》PPT课件(第一课时)

第一部分内容:学习目标

1.了解《左传》,积累文学常识。

2.熟读课文,疏通文意。

3.把握文章的叙事脉络

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烛之武退秦师PPT,第二部分内容:导入新课

百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。故上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其次攻城。《孙子兵法·谋攻篇》

题目解说

烛之武,郑国大夫。

退秦师,使秦军撤退。

本文主要记叙了公元前年、在秦、晋围郑的危机形势下,烛之武凭借自己的智慧和辩才巧妙说服秦伯,使秦国退兵、晋军撤退的故事。

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烛之武退秦师PPT,第三部分内容:文学常识

《左传》是《春秋左氏传》的简称,它是我国第一部叙事详细的 编年体著作,相传它为春秋末年鲁国史官 左丘明      所作。它与公羊高的《春秋公羊传》、谷梁赤的《春秋谷梁传 》合称为“春秋三传”。

《左传》的记事,起于鲁隐公元年(722),迄于鲁哀公二十七年(468),充分反映了这250多年里,各诸侯国的政治、经济、文化、外交、军事状况。

《左传》以《春秋》的记事为纲领,善于对人物形象进行刻画和对战争的描摹,因此,《左传》既是宝贵的先秦历史文献,也是著名的散文作品。

《左传》不但在当时有着巨大的创造性,而且对后世的历史学和文学都产生了深远的影响。

司马迁著《史记》就继承了《左传》的优良传统。历代的散文家都重视学习《左传》叙事和议论的笔法,并以它为楷模。可以说,《左传》是我国历史散文的开山之作。 

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烛之武退秦师PPT,第四部分内容:知识链接

编年体:按年月日顺序编写的史书体裁。

如《  春秋  》《  左传  》《资治通鉴》等。

国别体:分不同的国家编写的史书体裁。

如《 国语 》《 战国策》等

纪传体:以人物传记为中心的史书体裁。

如《 史记 》《汉书》《后汉书》等。

背景介绍

秦、晋围郑发生在公元前 630 年(僖公三十年)。导致事情发生的原因有二点:

其一是郑国曾得罪过晋国,晋文公当年逃亡跑过郑国时,郑国没有以礼相待。

其二是公元前 632 年时晋、楚之战中,郑国出兵助楚国,结果城濮之战以楚国失败告终。

晋献公死后,晋国一度陷入内乱,晋公子重耳流亡19年,得到秦国的帮助才得以回国建立政权,即文中提到的晋文公。晋文公即位后,又迎娶了秦穆公的女儿文嬴,这就是俗语常说的“秦晋之好”。

春秋时,秦晋两国不止一代互相婚嫁。因此秦晋之好代表的是一种政治上的联姻,是国家之间的联合,但后来渐渐将男女之间的婚姻也称作结为“秦晋之好”。 

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烛之武退秦师PPT,第五部分内容:课文翻译

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军(于)函陵,秦军(于)汜南。

晋侯、秦伯:晋文公、秦穆公。五级爵位制。

以:因为

于:对

无礼于晋:于晋无礼。

军:驻扎。名词→动词

贰于楚:从属于晋的同时又从属于楚。贰,从属二主。数→动

九月甲午,晋文公、秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在汜南。 

介绍背景——晋秦围郑。开篇为下文的情节发展埋下伏笔。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。

“言于郑伯”相当于“于郑伯言”

若:如果。使:派

师:军队。

之:代词,他。

佚之狐对郑伯说:“郑国处于危险之中,如果能派烛之武去见秦伯,一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。 

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烛之武退秦师PPT,第六部分内容:重点点拨

文章的叙事脉络是怎样的

明确:

第1段:秦晋围郑

第2段:临危受命

第3段:劝退秦师

第4段:晋师撤离

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烛之武退秦师PPT,第七部分内容:作业布置

1.复习文学常识,熟记文章大意。

2.思考:为什么烛之武能劝说成功呢?

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